859 resultados para FONDO NACIONAL DEL AHORRO. FNA - ESTUDIO DE CASOS
Resumo:
El presente documento constituye un estudio de caso que se desarroll de acuerdo a los lineamientos planteados en el Plan Nacional de Desarrollo 2010 2014 Prosperidad para todos, en la que el Gobierno define que se deben otorgar 1.000.000 de soluciones de vivienda a nivel nacional en este periodo presidencial, de las cuales 254.920 soluciones son responsabilidad del Fondo Nacional del Ahorro. Por lo tanto, se analizan las estrategias que ha venido desarrollando el FNA con el propsito de proponer alternativas que permitan a la alta direccin de la entidad tomar decisiones coherentes con los modelos de promocin de vivienda, los cuales han estado alineados con el cumplimiento de los objetivos definidos por el Gobierno Nacional en el eje central de vivienda.
Resumo:
En el contexto actual en el que las organizaciones buscan generar acciones que respondan por el impacto que tienen sus actividades y decisiones en su entorno ms prximo, se realiza un propuesta de incorporacin del concepto de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) para el Fondo Nacional del Ahorro (FNA) con el fin de que la entidad involucre dentro de sus procesos acciones socialmente responsables y a su vez contribuya con el desarrollo sostenible. El documento Propuesta Para La Incorporacin Del Concepto Y La Estructuracin Del rea De Sostenibilidad En El Fondo Nacional Del Ahorro desarrolla en principio una revisin y anlisis de documentos que permiten fundamentar tericamente la propuesta de estructura organizacional para crear un grupo de trabajo de sostenibilidad que lidere acciones de RSE al interior de la organizacin. La revisin terica inicia con el anlisis de la gua de Responsabilidad Social ISO 26000, continua con el estudio de tres trabajos de grado que describen la estructura de Responsabilidad Social por Helm Bank, Pacific Rubiales, Skanska y ABB y finalmente se revisan dos documentos que cohesionan los conceptos fundamentales de la RSE con metodologas de estructuracin para la incorporacin y ejecucin de la RSE dentro de la organizacin. Seguida a la revisin, se propone la estructura organizacional del Grupo de Sostenibilidad del FNA, en la cual se define las funciones, los descriptivos de cargo, los procesos a realizar por el grupo y un presupuesto aproximado que se debe tener en cuenta para la creacin del Grupo de Trabajo. Con el fin de que el FNA formule acciones de RSE y pueda reportar su contribucin con el Desarrollo Sostenible y ser reconocida como una entidad socialmente responsable.
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Este trabajo de grado tiene como eje central dar cuenta de la estructura y actividades que en materia de responsabilidad social se han venido trabajando desde el Fondo Nacional del Ahorro. Dicho recuento muestra la historia y evolucin que ha tenido el rea dentro de la entidad y que le permite hoy mostrar resultados favorables y considerables de cara tanto al interior como al exterior de la organizacin. El trabajo fue realizado con el acompaamiento de funcionarios del grupo de responsabilidad social y se desarroll alrededor de cuatro ejes centrales; la evolucin del rea, la plataforma estratgica, la divisin del trabajo y la coordinacin del trabajo. Con el desarrollo del trabajo se evidencio la procuracin y el enfoque social y humano en el que estn orientados los lineamientos de las estrategias del grupo y la entidad.
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La tesis que a continuacin se presenta corresponde a la Maestra en Direccin y Gerencia de Empresas de la Universidad del Rosario. En ella se revisan y analizan mltiples factores mediante los cuales se determina o no la aplicacin de aplicacin de la Teora General de las organizaciones en la gestin del Fondo Nacional de Ahorro, FNA. de la ciudad de Bogot. En ella se plantean los aspectos que se aplican de cada una de las siguientes teoras organizacionales o administrativas: Administracin Cientfica, Clsica (Administracin Moderna), de las Relaciones Humanas, Neoclsica, Administracin por Objetivos, Burocrtica, Estructuralista, Conductista (del Comportamiento o Behaviorista, X, Y) Desarrollo Organizacional, Ciberntica, Matemtica, de Sistemas y Contingencial. En consecuencia, la revisin efectuada, las reflexiones, los hallazgos y el anlisis correspondiente facilitan la comprensin y el dominio de los postulados tericos. De modo que los aportes de tan exigente ejercicio real y prctico constituyen una significativa experiencia que revisa la vigencia y la pertinencia de las teoras organizacionales y se convierten en un valioso aporte a las ciencias empresariales y a la sociedad colombiana.
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La solucin a las necesidades de vivienda de los colombianos, ha ocupado espacios importantes en las polticas pblicas de diferentes gobiernos a lo largo del tiempo. Para ello, se han implementado diversas estrategias, que han ido desde la creacin de entidades responsables de la administracin de proyectos habitacionales, pasando por la incorporacin de entidades oficiales y privadas que se vinculan a travs de la otorgacin de crditos, estimulo a la construccin de diferentes soluciones habitacionales y llegando al diseo de medidas financieras que buscan el estimulo al desembolso de crditos exequibles a travs instituciones financieras. El FNA, desempea un papel trascendental en la solucin a las necesidades de los colombianos en su aspiracin a tener vivienda propia, ah se ha entendido que la vivienda usada tambin hace parte de la solucin, para ello, se busca integrar dentro de los estudios de financiamiento del crdito, este proyecto, con el fin de que enlace vendedores y compradores, clasificados por rangos de precio de inmuebles y montos de crdito aprobado, con el fin de optimizar la labor del FNA y disminuir los casos de devolucin del crdito por parte del beneficiario, a causa de ausencia de opciones de vivienda que se ajusten a su presupuesto. As mismo dentro del marco de la Responsabilidad Social Empresarial y para dar respuesta a las expectativas de uno de los Grupos de Inters prioritario del FNA, en concordancia con una de las siete materias fundamentales que consagra la Norma ISO 26.000, denominada Asunto de los Consumidores, es un valor agregado a las funciones y servicios brindados por el FNA a sus afiliados para facilitarles la adquisicin de su vivienda.
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El presente documento hace referencia a la calidad como herramienta para la fidelizacin y la perdurabilidad en el Fondo Nacional del Ahorro. Para comprender la utilidad de la relacin anteriormente descrita se realizar una presentacin del FNA, su historia y el propsito que tiene como Institucin, adems de un breve recorrido por la historia del sector de la vivienda en el pas. Por otra parte, se retomarn los conceptos ms relevantes relacionados con la calidad, la fidelidad y la perdurabilidad y otros conceptos como la competitividad, la responsabilidad y la estrategia. Por ltimo, se retoma la evaluacin de calidad realizada al FNA por parte del ICONTEC en 2010, y a partir de sta, y considerando adems, que en la actualidad el FNA no cuenta con una estrategia de fidelizacin de clientes, se propone al final del documento el concepto y estrategias de fidelizacin para la Entidad.
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El Fondo Nacional de Ayuda al Estudio tiene como objetivo fundamental hacer viable la preocupacin general por el estudio, no slo como preocupacin intelectual o universitaria, sino incluso econmica. Esta iniciativa no puede entenderse aislada de los tres aspectos fundamentales que el estudio debe plantear: su configuracin como derecho, su rentabilidad econmica y social, y su financiacin. Por otro lado en esta empresa del Fondo Nacional de Ayuda al Estudio, se distinguen varias fases: la constituyente, por la que actualmente atraviesa, y la de efectividad, que requiere cierta cautela, dado lo ambicioso del proyecto. En cuanto al espritu que gua este trabajo es plenamente constructivo. En cuanto a las formulaciones generales en torno al estudio y su rentabilidad, distinguimos dos grandes apartados: el planteamiento actual, de acuerdo a unos objetivos, y las perspectivas y problemas que se prevn en torno a su aplicacin. Se cierra la ustin con unas conclusiones generales acerca del Fondo y su aplicacin.
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Saber qu piensan los tres sectores implicados en la gestin del centro: profesores, padres y alumnos, sobre la implicacin de estos ltimos en la gestin. Ocho colegios de Mlaga elegidos de cado uno de los cuatro grupos en que se divide la capital, pasando cuestionarios a sujetos pertenecientes a los sectores de alumnos, profesores y padres. Realizacin de un diagnstico de la situacin del problema a investigar, basado en cuestionarios para pasar a los colectivos implicados: padres, alumnos y profesores; despus se centra la atencin en la dinmica de un centro escolar utilizando el estudio de casos. Cuestionarios. Triangulacin, observacin y entrevistas. En los centros de las reas marginales, los alumnos son menos proclives a participar en las cuestiones del centro, aunque la diferencia no parece estar en el grado de participacin, sino en un significado diferente del mismo concepto de participacin. Los padres se encuentran casi totalmente desconectados de la vida del centro escolar, la participacin de los profesores vara de unos niveles a otros e incluso dentro del mismo nivel, de una clase a otra; as mismo, la actuacin de los alumnos va a depender de la del profesor.
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Resumen tomado de la publicacin
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Resumen basado en el de la publicaci??n.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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