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Plan general de actuaci??n Informe Final de la Inspecci??n Educativa Curso 2007-2008

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Se trata de una guía para introducirnos en la concreción de una educación diseñada desde y para los derechos humanos, ofrece reflexiones, propuestas y su aplicación didáctica. Se fundamenta en la contextualización histórica tanto del concepto de derechos humanos como de la respuesta educativa sobre los mismos; la fundamentación del significado de los derechos humanos así como de su dimensión educativa y, por último, ofrece una serie de principios y estrategias didácticas y organizativas, además de una guía básica de materiales.

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El presente estudio resalta la importancia del juego en el desarrollo físico, social, moral e intelectual de los niños, y en concreto como medio para descubrir el entorno y las relaciones humanas que en él se producen. En este ámbito es donde el autor centra la importancia de los juegos cooperativos en los que se enfatiza la participación, la comunicación y la cooperación, acrecentándose la magia del juego como medio de descubrir el placer, la comunicación y el aprecio entre todos. El autor recoge 110 juegos cooperativos, originales o poco conocidos, para realizar en el aula o fuera de ella y que quedan estructurados en juegos de: presentación, conocimiento, afirmación, confianza, comunicación, cooperación, de distensión y juegos con paracaidas. En su conjunto forman el mejor elenco de juegos de paz para una cultura de paz.

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T??tulo tomado de la cubierta

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Se muestra las técnicas y procedimientos para que los padres enseñen a los hijos en edad escolar las habilidades sociales básicas para relacionarse adecuadamente con los demás. Se ofrecen pautas para tratar algunos problemas: niños impopulares, objeto de burlas o con dificultades para hacer amigos, etc. También se plantea la situación actual del acoso escolar. Incluye preguntas de los padres, cuestionarios y un repertorio de habilidades sociales por edades.

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Relato breve y sencillo para que los niños aprendan a leer, se hace uso también de la repetición de palabras de una forma entretenida. El pequeño Sam, mientras juega en el jardín, ve un loro, y también, una bandera y, después, una espada y un sombrero. Sam termina viendo un pirata.

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Esta edición revisada y actualizada con material adicional incorpora muchos de los cambios ocurridos en el campo de la educación de adultos en los últimos años. Entre sus novedades se destacan: material sobre las implicaciones éticas y políticas del aprendizaje permanente; repercusión de la globalización y de los cambios sociales; información sobre cómo las tecnologías están afectando al aprendizaje de la gente; también se incluyen diversos enfoques sobre el conocimiento y la adquisición y evaluación de conocimientos.

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No se ofrece la ponencia del profesor Francisco Aliaga, debido a causas t??cnicas imponderables

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Contiene : 1 cuadernillo, 1 volumen publicado con los trabajos de los alumnos. El ejemplar con n??mero de Reg. x incluye un vol. titulado Cuentos con moraleja. Premio a la Innovaci??n Educativa, 1998. Anexo memoria C-Innov. 3