El nom dels nombres. 'El nombre de los números'.

Fecha tomada del área de publicación

El llenguatge dels números. 'El lenguaje de los números'.

Resumen en catalán

Los números.

Con este objeto digital educativo se pretende que el alumnado aprenda a diferenciar los números del cero al nueve a través de animaciones y juegos; así como identificar la cantidad asociada a cada uno de los números.

Los números romanos.

Se presenta un objeto digital educativo pensado para alumnos de quinto curso de Primaria. Se pretende que conozcan el sistema de numeración romano; las distintas reglas existentes para la formación de los números romanos; convertir números romanos al sistema decimal y viceversa, y conocer la importancia del imperio romano en la historia de la humanidad.

La selva de los números.

Unidad de lectura pensada para alumnos de tercer curso de educación primaria

The numbers. 'Los números'.

ODE pensado para alumnos de quinto curso de primaria

Los números de 3 cifras

Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende que el alumno tenga clara la concepción de los números, para qué sirven y que se familiarice con los mismos. Se trata de una aproximación a través de las cantidades, de los conceptos de mayor y menor y de las posibilidades que los números ofrecen .

Representación de los números reales en la recta.

Resumen tomado de la revista

Construcción del concepto múltiplo común en el dominio de los números naturales.

Resumen tomado de la publicación

Vida de los números

Resumen tomado de la publicación

Números con ritmo.

Resumen tomado de la publicación

Colormúsica : nuevo método de escritura musical con números y colores.

La autora ha creado una página web en la que se describe el método Colormúsica con detalle: http://www.colormusica.com

Jugando con números.

Resumen en inglés

Números.

Unidad didáctica que recoge una serie de actividades para consolidar los conocimientos sobre números en el área de Matemáticas que deben adquirir los alumnos de Educación Secundaria. Los objetivos didácticos de la unidad son: reconocer los distintos tipos de números, realizar operaciones básicas con números, adquirir una cierta agilidad en el cálculo mental, utilizar distintas estrategias para resolver problemas numéricos y reconocer que la calculadora es un instrumento útil en la realización de cálculos.

Música y matemáticas : la armonía de los números.

Documento elaborado con motivo del Día Escolar de las Matemáticas