El profesorado ante el reto del aprendizaje ético y el desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas : el modelo adoptado en el programa 'Barcelona, Aula de Ciutadania'.

Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación

El Madrid del 27 : arquitectura y vanguardia : 1918-1936

Este trabajo estudia la arquitectura del Madrid del 27, desde 1918 a 1936. En la primera parte, se analizan los presupuestos te??ricos de los arquitectos de esta generaci??n. Arquitectos que conciben la arquitectura, no desde la forma, sino desde la funci??n, y que destacan por su rechazo a los historicismos y su alejamiento de la vanguardia. Con esta visi??n, se relaciona la arquitectura con otras disciplinas del pensamiento, como la Literatura con la Generaci??n del 27. En la segunda parte se recoge una gu??a que describe 90 edificios de esta ??poca. Se ordenan segun afinidades est??ticas y formales que constituyen cap??tulos como el Eclecticismo monumental; La singularidad de Antonio Palacios; Estilos nacionales y regionales; Evoluci??n y renovaci??n; Funcionalismo clasicista; y Formalismos de Vanguardia. Adem??s de las explicaciones formales, de cada edificio se representa su localizaci??n en un plano y datos sobre la corriente estil??stica, autor, fechas de construcci??n y fotograf??a actual. Por ??ltimo contiene un ??ndice de edificios, otro onom??stico de arquitectos, uno de calles y una bibliograf??a general.

Proyecto de innovación integrado para la mejora de la comunicación a través del aprendizaje cooperativo y el uso de las Nuevas Tecnologías Digitales de la información : un estudio evaluativo.

El proyecto propone mejorar los distintos tipos de comunicación oral, no verbal y escrita del alumnado de Educación Infantil, Primaria y ESO, mediante la aplicación de talleres cooperativos. Los objetivos son permitir un proceso de enseñanza-aprendizaje motivador, ágil, activo y eficaz teniendo en cuenta las características sociales y culturales del centro; motivar a los alumnos; potenciar la autonomía, libertad personal y estimular la dignidad de la persona; promover la formación y participación de los padres y la formación continua del profesorado, ayudar a afrontar conflictos desde un estilo asertivo y enseñar a vivir desde lo positivo.

Respuestas educativas para la atención del alumnado hospitalizado y convaleciente.

Análisis de las IX Jornadas de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria, celebradas en Guadalajara en 2003. Se pretende posibilitar el intercambio de información entre los profesionales dedicados a la atención del alumnado hospitalizado o convaleciente, utilizar diversos recursos educativos, ayudar a las familias, facilitar la atención educativa y terapéutica, potenciar las aulas hospitalarias e incorporar la Educación Permanente de Adultos.

Por la flexibilización del horario escolar y la autonomía de los centros.

Presentación de la jornada escolar continuada como proyecto educativo beneficioso para el alumno, por poder disponer de mayor tiempo por las tardes para alternar los estudios con otras enseñazas, para el profesor por generar una mejor organización de los horarios semanales con criterios pedagógicos, y para los padres, pues este nuevo horario escolar se ajusta al horario laboral lo que genera una mayor relación familiar.

Valoración del discurso narrativo y de sus precursores en el alumnado con déficit auditivo : influencia de las modalidades comunicativas.

Número extraordinario. Premio FIAPAS de Investigación en Deficiencias Auditivas 2004, Área Educación

El lápiz rojo de Samuel Gili Gaya : de investigador del Centro de Estudios Históricos a profesor del Instituto-Escuela y catedrático desterrado en Torrelavega.

Monográfico con el título: 'Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio'. Resumen basado en el de la publicación

El profesorado de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación del crédito europeo y de las TIC.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El crédito europeo. Metodología de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

Centralidad del trabajo y estabilidad del proyecto profesional y vital.

Resumen basado en el de la publicación

La prevención de conductas problemáticas en el ámbito escolar : el programa 'Construyendo Salud: Promoción del desarrollo personal y social'.

Monográfico con el título: 'Programas de intervención'. Resumen basado en el de la publicación