1000 resultados para Educación-Historia
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La incorporación de la historia, filosofía y sociología de la ciencia, o de las ciencias, a los currícula de ciencias es una propuesta recurrente, generalmente bien vista por el profesorado, y la que al parecer muchos estarían dispuestos a poner en práctica. Sin embargo, la realidad es que tal incorporación además de ser escasa, cuando lo es, no suele comprender la asignatura en toda su extensión, sino algún contenido específico, cuando no figura como mera anécdota en el margen de los libros de texto.
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Resumen basado en el de la revista
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Resumen basado en el de la revista. Este artículo es un avance de la ponencia presentada en el VI Congreso de Asociación de Historia Contemporánea 'Usos públicos de la historia'
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Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: La educación física hacia el siglo XXI
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Resumen tomado de la revista. Contien dos partes: I: Perspectiva histórica de la educación infantil. II: Análisis de algunas propuestas de planes de estudio para la Diplomatura de Educación
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Resumen basado en el de la revista
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen literal de la revista
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Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica
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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico titulado: El profesor como indagador de su propia práctica
