Cómo enseñar a leer textos en el aula. Primer y segundo ciclo de ESO.

La publicación recoge resumen en Inglés

El concepto de muerte en un grupo de escolares con ideación suicida.

La publicación recoge resumen en Inglés

Violencia y acoso a los escolares extremeños : vías de solución.

Resumen en inglés

Reflexión interlingüística y enseñanza integrada de lenguas.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: El tratamiento integrado de las lenguas

La participación infantil. Un ejemplo de ciudadanía desde la escuela : los Municipios Escolares en Perú.

Resumen en inglés y catalán. Monográfico: La situación de la infancia después de la Convención

Proyecto Los magos : un ejercicio de constructivismo para carnavales.

Se describe una actividad llevada a cabo en el CP Los Ángeles (Caminomorisco, Cáceres) para festejar los carnavales. Se eligió como personaje central de la actividad a los magos, se describieron sus características, se recopiló información sobre ellos, se confeccionaron disfraces y se elaboraron textos sobre hechizos, pócimas, etc..

Los textos poéticos en Educación Infantil.

Se describen un conjunto de actividades llevadas a cabo en torno a un gran cartel donde se colocaron poesías y adivinanzas. De cada texto que se incluye se analizaron sus características: las figuras literarias, la forma de los versos, etc. y se promovieron actividades como la lectura común de los textos, reconocer y ordenar las palabras, dictar el texto, etc. Finalmente se elaboró un libro viajero, en el que se recogieron los poemas con los que se había trabajado en el aula para que los alumnos los leyesen con sus padres.

Bibliotecas escolares : historia y vindicación.

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Lectura y escritura de textos académicos.

Monográfico: Lectura y escritura de textos académicos