El concepto de muerte en un grupo de escolares con ideación suicida.


Autoria(s): Viñas Poch, Ferrán; Domènech Llaberia, Edelmira
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

La publicación recoge resumen en Inglés

Se ha estudiado el nivel de adquisición del concepto de muerte en dos grupos de escolares de edades comprendidas entre los 8 y 12 años: niños con ideación suicida (n=34) y grupo control (n=44). El análisis de los datos revelan que los niños con ideación suicida, con independecia del sexo, tienen la misma percepción y conocimiento de la muerte que los niños del grupo control. Es más, los datos sugieren que los niños con ideación suicida tendrían una visión más real de la muerte, pudiendo tener a los 8 años la misma percepción de la muerte que el adulto.

Identificador

p. 103-104

0373-2002

http://hdl.handle.net/11162/28265

M-988-1958

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de psicología general y aplicada. Valencia, 1999, v. 52, n. 1, enero; p. 89-104

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Palavras-Chave #muerte #suicidio #representación mental
Tipo

Artículo de revista