1000 resultados para Representações sociais
Resumo:
OBJETIVO: Analisar determinantes sociais da iniciao sexual precoce de jovens pertencentes a uma coorte de nascimentos. MTODOS: Foram entrevistados em 2004-5 os indivduos da coorte de nascimentos de Pelotas (RS), em 1982 (N=4.297). A iniciao sexual precoce (<13 anos) foi o desfecho. Anlises descritivas e estratificadas foram realizadas segundo o sexo. As variveis analisadas foram renda familiar em 1982, cor da pele, escolaridade do jovem e mudana de renda (1982-2004-5). Usaram-se dados etnogrficos para complementar a anlise dos resultados. RESULTADOS: A prevalncia de iniciao sexual precoce foi maior para homens com cor da pele preta/parda, baixa escolaridade, renda familiar baixa em 1982 e em 2004-5. As exigncias para que os papis sexuais masculinos mais tradicionais (virilidade, iniciativa sexual) mostraram ter maior repercusso e adeso desde cedo no grupo dos homens. Jovens mulheres de famlia com maior renda e de maior escolaridade tenderam a postergar a iniciao sexual. Os reflexos da imposio de valores culturais tradicionais mostraram-se importantes para a iniciao sexual precoce em homens e mulheres, ambos com menor escolaridade e renda. CONCLUSES: Os resultados encontrados recolocam o fator econmico como determinante dos comportamentos ou dos usos da sexualidade para ambos os sexos. Concentrar esforos polticos que incentivem a populao menos privilegiada economicamente a ter chances e perspectivas futuras igualitrias uma estratgia importante para desfechos em sade.
Resumo:
Mestrado (PES II), Educao Pr-Escolar e Ensino do 1. Ciclo do Ensino Bsico, 24 de Junho de 2015, Universidade dos Aores.
Resumo:
Dissertao de Mestrado, Psicologia da Educao, especialidade de Contextos Educativos, 21 de Setembro de 2015, Universidade dos Aores.
Resumo:
Dissertao de Mestrado, Psicologia da Educao, especialidade de Contextos Comunitrios, 13 de Outubro de 2015, Universidade dos Aores.
Resumo:
Dissertao de Mestrado, Psicologia da Educao, especialidade de Contextos Comunitrios, 22 de Setembro de 2015, Universidade dos Aores.
Resumo:
Trabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugus de Psicopedagoxa, rea 8 Interculturalidad, inclusin social y educacin. Universidad da Corua, 3 de Setembro de 2015.
Resumo:
Trabalho apresentado em XIII Congreso Internacional Galego-Portugus de Psicopedagoxa, rea 8 Interculturalidad, inclusin social y educacin. Universidad da Corua, 3 de Setembro de 2015.
Resumo:
III Internacional Conference Learning and Teaching in Higher Education & I Congresso Ibero-Afro-Americano de Psicologia, 15, 16 e 17 de Abril de 2015, Universidade de vora.
Resumo:
Refletir sobre "a vez e a voz" da mulher na sociedade contempornea deve passar tambm pela anlise das representações do feminino nos vrios sistemas culturais em que estas so veiculadas: a Alta Cultura, a Cultura Popular e a Cultura de Massas. Partindo desta ltima, mais concretamente das imagens veiculadas pela Comunicao Social, esta comunicao apresenta uma reflexo sobre o modo como a mulher representada na imprensa regional aoriana, mais especificamente nos jornais "Aoriano Oriental" e "Correio dos Aores", os ttulos com maior tiragem na Regio Autnoma dos Aores. Abrangendo o perodo de 15 de Fevereiro a 15 de Abril de 2013, a anlise incidir exclusivamente sobre gneros informativos (notcias, perfis, entrevistas, reportagens), tendo sido excludos artigos de opinio e editoriais, uma vez que estes veiculam perspectivas essencialmente individuais. O objetivo deste estudo averiguar qual o espao que concedido figura da mulher em cada um destes jornais, com especial incidncia na forma como ela representada: a que tipo de notcias surge tendencialmente associada, quais as caractersticas que so postas em destaque, etc. O mtodo de trabalho consistiu no levantamento dos artigos dos jornais em questo que fazem referncia a mulheres, no tratamento dos dados estatsticos e na anlise das notcias (anlise do discurso e das imagens) e do seu enquadramento no jornal em que foram publicadas (seco, destaque, etc.).
Resumo:
Tese de Doutoramento, Gesto Interdisciplinar da Paisagem, 11 Fevereiro de 2016, Universidade dos Aores.
Resumo:
As emoes dos indivduos e o contexto social do grupo onde estes esto inseridos tm influncia no seu desempenho no que se refere ao desenvolvimento de vrias tarefas, incluindo as que so realizadas via electrnica. O processo de gerao de ideias em grupo mediado por computador tem vantagens considerveis em relao ao processo de gerao de ideias em grupo tradicional, nomeadamente no que se refere ao aumento da sinergia entre os elementos do grupo, existncia da memria de grupo e possibilidade dos elementos estarem dispersos no espao e no tempo. Com isto em mente, o presente trabalho pretende analisar a importncia do estado de esprito do participante e a influncia que os vrios aspectos sociais tm no participante, para assim ser possvel tomar determinadas aces com o objectivo de potenciar o desempenho dos utilizadores ao longo da reunio de gerao de ideias. Neste trabalho analisada a influncia que o estado de esprito dos participantes e o contexto social das reunies podem ter no sucesso de uma reunio de gerao de ideias electrnica. Considerando a influncia de estes factores, proposto um modelo que inclui essas variveis no processo de gerao de ideias em grupo mediado por computador. Com isto pretende-se demonstrar que a incluso do modelo proposto numa ferramenta de apoio gerao de ideias em grupo permite melhorar o desempenho individual e consequentemente o desempenho do grupo, bem como a interaco entre todos os elementos. Assim, este trabalho pretende gerar sugestes com o objectivo de manter os participantes atentos e motivados para as tarefas que tm de realizar, nomeadamente a tarefa de gerao de ideias. Com o objectivo de aplicar o modelo proposto tambm apresentado neste trabalho uma nova ferramenta de gerao de ideias em computador que considera o contexto emocional e social da reunio, o S-IGTAI (Social Idea Generation Tool for Ambient Intelligence). Atravs das interaces entre os participantes e a ferramenta S-IGTAI, recolhida informao que ser o input do modelo proposto, sendo que o output sero as sugestes enviadas para o facilitador. Estas sugestes tm o propsito que o facilitador realize recomendaes aos participantes no sentido de manter os seus estados de esprito num nvel positivo e eliminar a influncia negativa dos vrios aspectos sociais, potenciando dessa forma o desempenho de todos os participantes. Com a finalidade de validar o modelo proposto e a nova ferramenta (S-IGTAI) apresentado um caso de estudo neste documento que permite realizar a avaliao do trabalho desenvolvido.
Resumo:
Mestrado, Ensino de Histria e Geografia no 3. ciclo do Ensino Bsico e no Ensino Secundrio, 9 de Maro de 2016, Universidade dos Aores (Relatrio de Estgio).
Resumo:
Dissertao de Mestrado, Psicologia da Educao, especialidade em Contextos Educativos, 4 de Maro de 2016, Universidade dos Aores.
Resumo:
Partindo do conceito de romance etnogrfico utilizado no mbito dos Estudos Literrios e tambm Antropolgicos, analisamos o romance histrico City of Broken Promises (1967), de Austin Coates, bem como a forma como a narrativa recorre a um variado nmero de temticas antropolgicas e estratgias literrias para representar os espaos e a vivncia quotidiana das diversas comunidades (inglesa, portuguesa e chinesa) da Macau setecentista.
Resumo:
OBJETIVO: Analisar as desigualdades sociais de jovens moradores em rea urbana pelo mapeamento de dados sociodemogrficos e econmicos. MTODOS: Utilizando-se dados do Censo Demogrfico 2000, 57 variveis sociodemogrficas e econmicas de jovens de 15 a 24 anos do municpio de Santo Andr, SP, foram distribudas por 43 regies de dados estatsticos que correspondem a um recorte do territrio em distritos menores. Os dados foram coletados no Departamento de Indicadores Sociais e Econmicos da Prefeitura Municipal de Santo Andr, referentes ao ano 2000. Por meio de anlise fatorial, 13 variveis foram agrupadas em dois fatores - condies de trabalho e condies de vida, que discriminaram estatisticamente regies semelhantes entre si. Foi realizada anlise por agrupamento das regies, resultando em quatro grupos sociais. RESULTADOS: O espao que concentrava os jovens com mais acesso riqueza foi classificado como central e aqueles com menos acesso, como perifrico. Duas gradaes intermedirias puderam ser identificadas, uma mais prxima ao extremo do acesso ("quase central") e outra mais prxima privao ("quase perifrica"). As variveis discriminantes estavam relacionadas ao trabalho, migrao, escolaridade, fecundidade, posio do jovem no domiclio, presena de cnjuge ou companheiro, condio de moradia e posse de bens. CONCLUSES: As diferenas entre os grupos sociais expressaram desigualdades importantes entre os jovens que vivem, estudam e/ou trabalham na cidade, o que contribuir para o planejamento de polticas sociais pblicas dirigidas a esses grupos.
