Innovación en Educación Física a través de las otras materias instrumentales : música, gesto y artes plásticas : propuesta transdisciplinar de fomento de la cultura : el caracol-la espiral.

Monográfico con el título: 'La Educación Física y el Deporte en la universidad: docencia, investigación e innovación'. Resumen basado en el de la publicación

Trabajando las competencias en Educación Secundaria Obligatoria desde la obra narrativa juvenil 'Las lágrimas de Shiva'.

Resumen basado en el de la publicación

La planificación de evaluación de competencias en Educación Superior.

Monográfico con el título: 'Nuevos desafíos en la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación

Análisis de las metodologías activas en el grado de maestro en educación infantil : la perspectiva del alumnado.

Monográfico con el título: 'Nuevos desafíos en la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) : innovación educativa y tecnológica en Educación Superior.

Monográfico con el título: 'Universidades iberoamericanas a distancia'. Resumen basado en el de la publicación

El estudio de casos como estrategia de investigación en educación.

Resumen basado en el de la publicación

Acciones de la Unesco en educación compensatoria en el bienio 1984-1985.

Forma parte, bajo el epígrafe general de 'La educación para todos', del proyecto de Programa y Presupuesto de la Unesco que se propone contribuir al desarrollo y mejora de la educación en el mundo rural para ayudar a su democratización y a su progreso económico, social y cultural. Las actividades para el bienio 1984-1985 se centran en el conocimiento de los aspectos socioculturales y educacionales de la integración de los trabajadores migrantes y de sus familias en al país de acogida o de su reinserción en el país de origen .

Bibliografías periódicas especializadas en educación.

Repertorio de publicaciones periódicas de carácter secundario que integran los fondos del Gabinete de Documentación del CIDE y están a disposición de administradores e investigadores de la educación. Se trata, además, de publicaciones especializadas en educación o en aspectos específicos de esta disciplina y en curso, es decir, vivas, y que abarcan un ámbito geográfico. Cada registro consta de la descripción bibliográfica, una serie de notas útiles y tres campos de información. Las bibliografías se han organizado en dos bloques según la institución responsable de la publicación tenga carácter nacional o internacional.

Informe sobre la investigación en educación de personas adultas en España.

Este informe recoge la legislación y las investigaciones realizadas en la Educación de Personas Adultas en España, entre 1982 y 1992. Se examina su nuevo marco legislativo regido por el Real Decreto 1174/1983 sobre Educación Compensatoria; el Libro Blanco de la Educación de Adultos de 1986 y la LOGSE, de 1990 que, entre otras medidas, integra la Educación de Personas Adultas en el sistema educativo. También, se analizan los trabajos sobre el tema en la última décadaa partir de una caracterización general de la investigación sobre Educación de Personas Adultas, un examen de los temas y objetos de estudio de mayor frecuencia y significado y de la variación producida a lo largo del tiempo, también se expone la metodología y las técnicas de análisis utilizadas para el estudio de los problemas investigados. Por último, se exponen las conclusiones derivadas de este análisis y las reflexiones sobre el futuro de este tipo de enseñanza.

Relación de revistas actualmente en circulación dedicadas a la comparación en ciencias sociales y en educación.

Se recogen las veintiuna revistas que se publican en la actualidad y cuya temática es la comparación dentro de las ciencias sociales y la educación. Además del título, el año de creación y el país de publicación se incluye información sobre la periodicidad, ISSN, editor o editores, direcciones, suscripciones, circulación y descripción de los objetivos y contenidos de las revistas.

Revistas especializadas en educación comparada cuyos títulos no se refieren a esta denominación.

Se recogen las revistas que continúan su publicación en la actualidad, ordenadas de forma alfabética y con los datos sobre el año de creación, ISSN, periodicidad, nombre del editor y lugar de edición.

La innovación en educación.

La predicción del futuro de la educación pasa por el análisis de las corrientes socioeducativas y por el seguimiento de la evolución de las mismas. En este análisis existen cuatro estrategias básicas en la anticipación del futuro de la educación: el pronóstico del futuro por extrapolación; el pronóstico mediante intuiciones informadas de lo que aguarda; la anticipación de futuros posibles y alternativos mediante especulación; y la construcción del futuro deseado. A partir de estas predicciones se estudian las fases en las que se desarrollan las políticas educativas para, a continuación, analizar las relaciones entre dichas políticas educativas y otras variables, como la investigación y la ideología del partido gobernante. Finalmente se resalta la importancia de un plan de investigación educativa que permita prever las necesidades futuras de la educación.

Propuesta alternativa para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación secundaria.

Premio a la Innovación Educativa, 2000, Tercer premio. Anexo Memoria en C-Innov. 114

Talleres con padres en educación infantil y primer ciclo de primaria.

Anexo memoria en C-Innov 109. Ayuda de Innovación Educativa de 1998

Feria del libro : una propuesta didáctica en educación infantil.

Anexo de dossier con fotografias del desarrollo de la feria del libro. Tercer premio de los Premios a la Innovación Educativa 2000