Medición de la satisfacción laboral en la dirección escolar.

Resumen tomado de la publicación

Evaluación de la competencia comunicativa y social en foros virtuales.

Resumen tomado de la publicación

An analysis of Turkish prospective teachers' perceptions about technology in education. 'Análisis de la percepción de futuros profesores turcos sobre tecnología en educación'.

Resumen tomado de la publicación

Holistic versus communicative approach in assesing oral production in English. 'Aproximación holística versus aproximación comunicativa en la evaluación de la producción oral en inglés'.

Resumen tomado de la publicación

El cuestionario CEVEAPEU : un instrumento para la evaluación de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios.

Resumen tomado de la publicación

Las prácticas de enseñanza declaradas de los 'mejores profesores' de la Universidad de Vigo.

Resumen tomado de la publicación

Estudio de la dimensionalidad empleando análisis factorial clásico y análisis factorial de información total : análisis de pruebas de matemáticas de primaria (quinto y sexto curso) y secundaria obligatoria.

Resumen tomado de la publicación

La tutoría en la enseñanza universitaria y la contribución de las TIC para su mejora.

Resumen tomado de la publicación

La participación en sociedades multiculturales : elaboración y evaluación de un programa de participación activa.

Resumen tomado de la publicación

Opiniones y experiencias en el desempeño de la dirección escolar de las mujeres directoras en Andalucía.

Resumen tomado de la publicación

Las emociones en el aprendizaje online.

Resumen tomado de la publicación

Análisis de los tipos de respuestas de alumnos universitarios en la lectura de imágenes sobre movimiento.

Resumen tomado de la publicación

El concepto de cultura entre los futuros maestros : un análisis etnográfico.

Resumen tomado de la publicación

Educación compensatoria : efectos perdurables de la temprana implicación paterna (y III: el C.P.C.).

Resumen tomado de la publicación

Rendimiento académico y opinión sobre la docencia del alumnado participante en experiencias piloto de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación