Curso de formación para profesores sobre actitudes educativas ante la xenofobia y el racismo : material de apoyo.

Aparece en cubierta: Programa de Educación para la Paz y los Derechos Humanos.

Televisión y derechos de los usuarios : contenidos infantiles. Publicidad.

Incluye como anexos distintos textos legislativos

Proyecto de innovación en tutorías para alumnos de ingeniero químico.

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La plataforma virtual webCT como complemento de la docencia presencial en la asignatura Procesos de Productos Biotecnológicos.

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Enredando en el instituto.

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Mobile learning EOI : abriendo el aula.

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Presentación de los proyectos enseñanza del Derecho mediante supuestos prácticos interdisciplinares e interdepartamentales y equipos docentes.

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Efectos de tener la primera posesión del balón sobre el marcador parcial y final en los Campeonatos del Mundo de Waterpolo de 2005 y 2007.

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Influencia de los valores de eficacia sobre la condición de ganador o perdedor en waterpolo femenino.

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Talla, peso, somatotipo y composición corporal en gimnastas de élite españolas (gimnasia rítmica) desde la infancia hasta la edad adulta.

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Diferencias de los valores de eficacia en el contraataque y replegamiento defensivo entre equipos ganadores en waterpolo masculino y femenino.

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Revisión del software para evaluar formativamente a los alumnos a través de Internet.

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Estudio socioeducativo de las necesidades de la mujer en la provincia de Cañete.

Explicar y valorar parte de los resultados de un estudio elaborado en Cañete (Perú) sobre las necesidades educativas de la mujer campesina. La investigación se efectúa durante 1998-1999, por un equipo de profesores y alumnas de Pedagogía y Psicopedagogía de la Universidad de Navarra. Su objetivo es colaborar con los trabajos de promoción de la mujer que lleva a cabo Condoray -Centro de Formación Profesional de la Mujer- desde 1963, situado en San Vicente de Cañete. Son encuestadas 944 mujeres, un 82 por ciento de la población femenina adulta de la zona. Se quiere conocer: sus expectativas hacia la educación, qué contenidos les interesan más, qué piensan de las promotoras rurales y cómo creen que han alcanzado ese liderazgo, y si consideran que la formación que reciben repercute en sus respectivos pueblos. Esta información resulta de utilidad a Condoray para comprobar parte de la eficacia de su trabajo educativo, así como le sirve de orientación para futuras actuaciones para la promoción de la mujer en esta área.

Una estrategia eficaz para fomentar la cooperación.

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Preparing tomorrow's teachers to use technology (PT3) at Boston university through faculty development.

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