Presentación de los proyectos enseñanza del Derecho mediante supuestos prácticos interdisciplinares e interdepartamentales y equipos docentes.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
25/11/2011
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presentan dos proyectos de innovación docente consecutivos en el tiempo cuyo contenido afecta a la Facultad de Derecho en su conjunto. El principal objetivo del mismo es la creación de supuestos prácticos de carácter interdisciplinar e interdepartamental que sirvan como herramienta integradora de las distintas ramas jurídicas, y que permitiría al alumno, adquirir una visión práctica de cómo diferentes situaciones o presupuestos de hecho tienen implicaciones en las distintas materias que integran las ciencias jurídicas. El objetivo final del proyecto es enseñar a los alumnos a elaborar una solución global de dichas situaciones, mediante la utilización de las nuevas herramientas que los medios informáticos nos ofrecen en la actualidad para la docencia. |
Identificador |
978-84-693-0407-5 http://hdl.handle.net/11162/44358 NA CDR 37 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Innovación educativa en derecho constitucional : recursos, reflexiones y experiencias de los docentes. Valencia, 2010 ; p. 224 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza superior #universidad #innovación #reforma #sistema educativo #derecho |
Tipo |
Ponencia |