971 resultados para Avance catastral
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Monográfico con el título: 'Los mecanismos del cambio cognitivo'. Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Monográfico con el título: 'Los mecanismos del cambio cognitivo'. Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicaci??n
Resumo:
Monográfico con el título: 'Patrones de eLearning y objetos de aprendizaje generativos'.Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen tomado de la publicación
Resumo:
Resumen tomado de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Resumen basado en el de la publicación
Resumo:
Ejemplo del instituto 'Profesor Dom??nguez Ortiz' de Azuqueca de Henares, Guadalajara, donde se est?? llevando a cabo un proyecto de innovaci??n e investigaci??n educativa llamado 'La educaci??n en los tiempos del Quijote: taller hist??rico para el estudio de materiales, m??todos y mentalidades'. Entre sus objetivos est?? el analizar los valores educativos del Quijote, el apreciar el patrimonio cultural e hist??rico-pedag??gico, con el compromiso de su conservaci??n y mejora, el valorar el ingenio y esfuerzo desarrollado por nuestros antepasados en la lucha por la educaci??n y el apreciar los procesos de cambio y avance en este ??mbito.
Resumo:
Análisis de los comentarios sobre la evolución de la FP en Castilla-La Mancha realizados por Mariano Corroto y Florencio Huerta, jefe de estudios de Ciclos y director, respectivamente, en el IES Universidad Laboral de Toledo. Se habla del avance en los ciclos formativos, el nivel de inserción laboral, la experiencia docente, las diferencias con Secundaria y las salidas profesionales.
Resumo:
Evolución del sistema educativo de Castilla-La Mancha en los últimos cuatro años, donde se alza como señas de identidad del modelo educativo actual la calidad y la equidad. Muestra de ello son las distintas iniciativas llevadas a cabo, como la reforma de la orientación en colegios de Educación Infantil y Primaria, el impulso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el Programa de Gratuidad de Materiales Curriculares, el avance de la Formación Profesional y de la Educación de Personas Adultas, la Campaña-Programa Juego Limpio o la elaboración y aprobación de la LOE.
Resumo:
Proyecto educativo por el cual se llevan a cabo actividades que impliquen de una manera directa a los alumnos con el medio ambiente. Los objetivos son favorecer los procesos de inserción socio-laboral del alumnado en un futuro y preparación para la transición a la vida adulta activa, valorar el trabajo en equipo como elemento básico del avance científico y tecnológico en la sociedad actual, incrementar la creatividad del alumno por medio del trabajo científico y técnico y desarrollar la capacidad de autonomía y pensamiento reflexivo a partir de las distintas actividades. Se dirige a alumnos que cursen ESO y Bachillerato en la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.
Resumo:
Se analiza el inicio del curso escolar 2002-2003 en el CP Alvar-Fáñez de Minaya de Guadalajara como positivo. Se presenta con un comienzo organizado y un profesorado especializado y preparado para recibir al alumnado, lo que ha contribuido a que los horarios estén finalizados y los docentes comiencen su función educativa conocedores de sus funciones. Como novedad en este curso escolar destaca el cambio de horario lectivo, que va de 9 a las 14 horas, el avance en la implantación de la enseñanza de idiomas, ya que se ha incorporado al Ciclo Infantil, y la intensificación del programa ALTHIA. Así mismo se sigue fomentando el hábito de lectura.