Actitudes y valores : precisiones conceptuales para el trabajo didáctico.

Resumen tomado de la publicación

Orientación profesional y formación basada en el trabajo : conceptos básicos y sugerencias para la intervención.

Resumen tomado de la publicación

Propuesta coordinada de trabajo sobre orientación profesional y vocacional en bachillerato.

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Evaluación de todo el proceso en el trabajo con el ordenador.

Se realiza un seguimiento de todo el curso o proceso de trabajo con las nuevas tecnologías. Se realiza una evaluación continua que nos aporta datos, y nos sirve para readaptar permanentemente el proceso en función de la consecución de los objetivos propuestos. En el proceso se realizan tres tipos de evaluación: evaluación inicial, evaluación procesual y evaluación final. En la evaluación inicial se recogen las ideas previas. La evaluación procesual permite retocar y ajustar los planteamientos iniciales a lo largo de todo el proceso. La evaluación final evalúa todo el proceso una vez que ha finalizado.

El supermercado : génesis, desarrollo y posibilidades de un proyecto de trabajo.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación infantil : una puesta de calidad y futuro

El supermercado : génesis, desarrollo y posibilidades de un proyecto de trabajo.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación infantil : una puesta de calidad y futuro

Yoga educativo : un trabajo integral en el aula.

Los maestros forman al alumnado en materias externas a la persona y con ello se entiende que podrá desarrollarse como adulto, pero a los maestros no les han enseñado a desarrollare la vida interior y a conocerse más a si mismo a su alumnado. Las emociones, los sentimientos, la respiración y escuchar al cuerpo constituye una fuente de sabiduría que también deberá enseñarse en la escuela y desde pequeños. Es necesario crecer por dentro y por fuera con el equilibrio que permita desarrollarse y sentirse seguros y con una buena autoestima. Se vive en una sociedad cada vez más acelerada y eso crea tensiones, angustias y estrés, por ello se debe cambiar esta forma de vida por otra más saludable y más satisfactoria que nos lleve hacia la sociedad del bienestar. El yoga en la educación es una buena herramienta metodológica, ya que trabaja con la persona de una forma integral, teniendo en cuenta que somos una unidad: cuerpo, mente y espíritu.

La comunidad terapéutica y la teoría sistémico-relacional : el pensamiento sistémico en el trabajo residencial en una comunidad terapéutica.

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El trabajo interdisciplinar en el grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: interdisciplinariedad y educación física

Los juegos tradicionales infantiles : un marco privilegiado para el trabajo interdisciplinar y competencial

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: 'Interdisciplinariedad y educaci??n f??sica'

La imagen art??stica como instrumento did??ctico para el trabajo en el aula de conceptos de especial dificultad : el tema de la Trinidad en la obra de 'El Greco'

Resumen tomado de la publicaci??n

Análisis desde la perspectiva profesor versus alumno del trabajo en grupo en la universidad.

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Poetas andaluces : un proyecto de trabajo de educación infantil.

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Proyectos de trabajo en Educación Infantil.

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Tapones : un proyecto de trabajo en Educación Infantil.

Se presenta el proyecto Tapones, que se lleva a cabo a lo largo de la Educación Infantil en la Escuela Sant Miquel de Ascó en Tarragona. La experiencia surge del interés mostrado por los niños y niñas un día que tenían que hacer juguetes reciclados y recogieron muchos tapones en clase. La primera intención era utilizarlos como parte de los juguetes que se iban a construir, pero los niños y niñas utilizaban los tapones para jugar a otros juegos y les proporcionaban múltiples utilidades. Los tapones por sí solos ofrecen un abanico de posibilidades muy amplio. Se concluye que las posibilidades de este material cada vez son más interesantes, y que lo mismo ocurriría con otros materiales. Basta con tener los ojos bien abiertos antes las propuestas de los niños y niñas.