Proceso de generación y uso de imágenes informatizadas para la docencia : nuevos recursos que facilitan el aprendizaje.

Resumen tomado del autor

La conspiración lectora.

Resumen basado en el de la publicación. Organizan un 'Banco de iniciativas eficaces' para animar a leer

Jerarquía holística de las dificultades asociadas a las estrategias aditivas de cálculo mental.

Resumen tomado de la publicación. Anexos al final con dos problemas abiertos

Eficacia de un programa de educación sexual en jóvenes con discapacidad intelectual.

Resumen tomado de la publicación

Transferencia y control condicional en la enseñanza de adverbios : estudio de caso para un niño con trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo.

Resumen tomado de la publicación

¿Utilizan los alumnos esquemas conceptuales en la interpretación del sonido?

Resumen tomado de la revista

Utilización de los programas docentes universitarios para establecer el contenido de una disciplina científica : una propuesta metodológica.

Resumen tomado de la publicación

Extinción sensorial de la succión de los dedos anular y corazón.

Resumen de la revista

Revisión de la técnica 'El juego del buen comportamiento'.

Resumen tomado de la publicación

Propuesta de una tarea psicomotora competitiva para la evocación del estado emocional de ira y la reactividad cardiovascular.

Resumen de la revista

Efectos del entrenamiento en focalización atencional en la fobia social : un estudio de caso.

Resumen de la revista

Aportaciones de la técnica de enmascaramiento dinámico al registro del tiempo de inspección.

En la presente investigación se plantea la utilización de un nuevo sistema se enmascaramiento diseñado con el fin de evitar los efectos de las estrategias de respuesta en la estimación del tiempo de inspección. Asímismo, se analizan las posibles relaciones entre esta nueva medida y la dimensión de personalidad Extraversión-Introversión. Los resultados parecen indicar una mayor precisión en la estimación del tiempo de inspección mediante el método dinámico de enmascaramiento, así como la existencia de relaciones significativas entre el tiempo de inspección estimado mediante este procedimiento y la dimensión Extraversión-Introversión.

La enseñanza de la multiplicación aritmética : una barrera epistemológica.

Resumen tomado de la publicación

Elaboración de planos en papel de microcápsulas : planos de Internet modificados con Microsoft Word.

Resumen tomado de la publicación

Validación de la Prueba de valoración de la Visión Funcional para personas que No Colaboran con el examinador.

Resumen tomado de la publicación. Proyecto de investigación financiado por la ONCE