Jerarquía holística de las dificultades asociadas a las estrategias aditivas de cálculo mental.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Anexos al final con dos problemas abiertos Se propone un procedimiento para obtener una jerarquía holística de las dificultades asociadas a las estrategias aditivas de cálculo mental. Este procedimiento se basa en las actividades básicas de cálculo que determinan la estrategia, y con él se establece una clasificación de tipo holístico de las dificultades de cálculo asociadas a dichas estrategias. El artículo termina enunciando las conclusiones del trabajo y señalando un par de problemas abiertos. |
| Identificador |
p. 108 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2006, v. 24, n. 1, marzo ; p. 99-110 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cálculo #matemáticas #educación científica #estrategia de aprendizaje #investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
