Efectos del entrenamiento en focalización atencional en la fobia social : un estudio de caso.

Resumen de la revista

El presente trabajo es un estudio de caso de una persona diagnosticada de fobia social a la que se le aplicó un Entrenamiento en Foco Atencional (EFA) dentro de un programa de tratamiento cognitivo-comportamental más amplio. El procedimiento consistió en entrenar a la paciente a cambiar el foco de su atención sobre aspectos amenazantes (internos o externos) hacia aspectos no amenazantes (internos o externos). Los resultados indicaron que el EFA utilizado fue eficaz, ya que se produjeron los cambios esperados, tal y como se observó en el Cuestionario de Foco Atencional (CFA) y en una escala que evaluaba el grado en el que la paciente focalizaba su atención hacia sí misma cuando se encontraba con situaciones sociales. El EFA también se relacionó con una mejoría en otras medidas de autoinforme: Test de Autoafirmaciones de Interacción Social (SISST), miedo a la evaluación negativa (FNE), grado de evitación y temor a las conductas-objetivo y grado de creencia en los pensamientos negativos. Los cambios en el tratamiento se mantuvieron en un seguimiento a los tres meses.