Sociedad y medios de comunicación.

Resumen tomado del autor

Textos publicitarios en el tercer ciclo de primaria.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

La imagen de la imagen : aprender a leer de la comunicación de nuestro mundo.

Señala que los medios de comunicación han aportado a la sociedad unos nuevos lenguajes audiovisuales que teniendo parte en común con los tradicionales códigos escritos, poseen a su vez una sintaxis y semántica propia, que hay que conocer y utilizar para poder comprender e interpretar óptimamente. Por ello considera que hay qie promover el análisis crítico y creativo de los mensajes publicitarios, el estudio del medio publicitario y la creación de nuevos mensajes, empleando los diferentes soportes audio-gráfico-visuales.

El duende televisivo.

Reflexiones en torno a la publicidad en televisión después de la firma de los diferentes canales de un código de autorregulación de los programas y mensajes publicitarios dirigidos al público infantil y juvenil. Batería de actividades que se pueden realizar con los alumnos para que conozcan, desdramaticen y conozcan mejor el fenómeno publicitario.

Hablar de anuncios en la escuela.

Resumen basado en el de la publicación

Metapublicidad de la prensa. Una experiencia en el aula.

Experiencia práctica en torno a la metapublicidad. Se realiza una propuesta para la clasificación de los anuncios en diez categorías, y una posterior exposición itinerante, con el fin de promocionar dicha actividad por las aulas. El objetivo primordial de esta propuesta es que los alumnos conozcan una parcela más del mundo publicitario.

Desde el lenguaje publicitario hacia la acción didáctica.

El lenguaje publicitario es un elemento comunicador por excelencia, sirve de estímulo hacia la aplicación y perfeccionamiento de las acciones didácticas. Los objetivos de la publicidad son diferentes a los del educador. La publicidad no pretende hacer razonar, mientras que el educador sí. Uno de sus principales objetivos es: enseñar a analizar y discernir las eventualidades que se le presentarán en su vida profesional.

Dime qué compras y te diré cómo piensas.

Resumen basado en la publicación

Orientación educativa para un consumo racional.

Resumen basado en el de la publicación

El alcohol en los medios de comunicación : la presión para su consumo-abuso.

Resumen basado en el del autor

­Qué gran tarea es enseñar! : estudio de la imagen social del profesorado a través de un mensaje publicitario.

Resumen basado en el de la publicación

El trasfondo de la imagen : hacia una alfabetización audiovisual.

Resumen basado en el de la publicación

Los medios en la cultura y sociedad actual : la comunicación en las Ciencias Sociales.

Resumen tomado de la publicación

Análisis de la televisión en la generación tv : medios de comunicación e infancia.

Análisis del uso de la televisión en la infancia. Ante los contenidos inadecuados para los niños (violencia, sexo, etc.) y la publicidad dirigida a ellos sin límites éticos, se reclaman leyes y códigos deontológicos. Se hacen recomendaciones a profesores e instituciones educativas para un mejor uso de la televisión.

Los metrosexuales y übersexuales como artefactos publicitarios : nuevos modelos para nuevos consumidores.

Resumen tomado de la publicación