La grimpada i l'escalada : continguts del bloc d'activitats en el medi natural f??cilment aplicables dins el marc escolar

Resumen tomado del autor. Se muestran fotograf??as

Projecte escolar de Son Riera. 'Proyecto escolar de Son Riera'.

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La red educativa de A Coru??a : nuevos retos para una ense??anza de calidad

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Nuevas competencias para la formación inicial y permanente del profesorado.

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Preparando para un nuevo modo de conocer.

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De la disrupció a la violència a les aules. 'De la disrupción a la violencia en las aulas'.

Resumen tomado de la publicación. Contiene mapa de conceptos

La dinamizaci??n de las TIC en las escuelas

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Diagnòstic de la promoció dels cicles formatius a les Illes Balears. 'Diagnóstico de la promoción de los ciclos formativos en las Islas Baleares'.

Resumen tomado del autor. Incluye gráficos y tablas de datos. Se adjunta muestra de la encuesta realizada a los centros

Un téntol a l´arribada massiva d´alumnat de l´estranger al sistema educatiu balear. 'Una interrupción a la llegada masiva de alumnado extranjero al sistema educativo de las Islas Baleares'.

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Modalitats formatives : concepte, característiques i contextualització a les Illes Balears. 'Modalidades formativas : concepto, características y contextualización en las Islas Baleares'.

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Casos i experiències per repensar la formació del professorat. 'Casos y experiencias para repensar la formación del profesorado'.

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La formació sobre les competències bàsiques a través dels Projectes d´Innovació Pedagògica. 'La formación sobre las competencias básicas a través de los Proyectos de Innovación Pedagógica'.

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Centmat : Centre d´Aprenentatge Cientificomatemàtic. 'Centmat : Centro de Aprendizaje Cientificomatemático'.

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Implantació de la mediació escolar a l´IES Pau Casesnoves d´Inca. Una experiència de prevenció i de gestió positiva dels conflictes. 'Implantación de la mediación escolar en el IES Pau Casesnoves de Inca. Una experiencia de prevención y de gestión positiva de los conflictos'.

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La innovaci?? en els centres educatius : necessitat o moda? Conversa pedag??gica

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