La red educativa de A Coru??a : nuevos retos para una ense??anza de calidad

Resumen tomado del autor

En cuanto a los antecedentes se han analizado experiencias similares ya realizadas o en fase de implementaci??n en Canad??, Estados Unidos, Francia y Espa??a (Territorio MEC, Catalu??a, Rioja y Extremadura...). El Excmo. Ayuntamiento de A Coru??a ha tomado la iniciativa de establecer un sistema para que los alumnos del municipio que se encuentran en niveles educativos no universitarios y sus profesores puedan tener acceso a la utilizaci??n habitual de todos los recursos que la inform??tica ofrece en estos momentos, de tal manera que pueda garantizarse la consecuci??n de los objetivos que el sistema educativo ha dise??ado para ellos y, en consecuencia, la mejora de la calidad de su educaci??n y preparaci??n para hacer frente a los retos que a de presentarles la sociedad del futuro. El programa tiene como un car??cter complementario, en tanto la Administraci??n Educativa no acometa de modo general la implantaci??n de estas tecnolog??as en los centros de ense??anza. El programa de Informatizaci??n en red de centros educativos no universitarios del municipio, tiene como objetivo poner al alcance de todos los centros las nuevas tecnolog??as de ense??anza m??s avanzadas, con el fin de que cada profesor en su aula pueda disponer eficazmente de ellas. Comprende los siguientes niveles de actuaci??n: 1. Equipamiento de un aula de inform??tica en cada centro con un n??mero de puestos suficientes para cubrir las necesidades de una unidad escolar y los instrumentos de apoyo inform??tico de uso habitual, impresoras, lectores de CD-ROM, scanner, etc.; 2. Establecimiento de una red mediante un servidor com??n de car??cter local, con conexi??n individualizada de todos los equipos a ella. La red ser?? compartida por todos los centros educativos de la ciudad; 3. Conexi??n a Internet de todos los centros por medio de la red. El servidor central realizar?? la selecci??n de los elementos de Internet que tengan car??cter did??ctico o educativo y proveer?? de los principales recursos que el mercado inform??tico vaya ofreciendo en el ??mbito de la educaci??n; y 4. Formaci??n espec??fica para que el profesorado pueda hacer uso en las mejores condiciones posibles de esta herramienta de ense??anza y aprendizaje.