La grabación de vídeo digital a 50 campos por segundo : una alternativa aceptable a las plataformas de fuerza en clase de Educación Física.

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Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo.

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Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning.

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La educación en medios digitales de comunicación.

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Aprendiendo en cualquier lugar : el podcast educativo.

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La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior.

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Sistema diédrico : técnicas educativas con ayudas 3D en el espacio real, y su simulación en el espacio virtual.

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Innovación educativa : experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso.

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Construyendo motivaciones diferentes para estudiar en la universidad : la formación de enfermeros a distancia en la Universidad Nacional de la Patagonia.

Investigación original con el título: 'Megadistancias y acceso a la educación superior: la educación a distancia en el contexto de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco' desarrollada por la misma autora en el marco del Doctorado en Investigación y Estudios Avanzados en Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. Resumen basado en el de la publicación

La formación en medios y pantallas de las familias.

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La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación senteo : una experiencia universitaria.

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Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes : una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual.

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Usos del e-learning en las universidades andaluzas : estado de la situación y análisis de buenas prácticas.

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Metodología de diseño electrónico dentro de prácticas obligatorias de laboratorio.

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Ordenadores en los pupitres : informática y telemática en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los centros TIC de Andalucía.

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