Sistema diédrico : técnicas educativas con ayudas 3D en el espacio real, y su simulación en el espacio virtual.

Resumen basado en el de la publicación

Existe una variada oferta de software educativo con distintas funcionalidades en sus características formales y metodológicas; pero a pesar de esta variedad, las posibilidades pedagógicas de los programas informáticos educativos se pueden desaprovechar si no se selecciona, no se configura o no se aplica, adecuadamente. Para ejemplificar una selección adecuada, se ha realizado un estudio contrastado de distintas técnicas didácticas con diferentes muestras de alumnos, en donde se han utilizado espacios tridimensionales reales y tangibles, con un material didáctico especialmente diseñado para la enseñanza del sistema diédrico. Finalmente se exponen cuáles son sus cualidades más relevantes, los resultados extraídos del análisis y se propone un modelo para el diseño, la configuración o la elección del software.