La enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos.

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El Programa de Informática Educativa de la Reforma Educativa Chilena : análisis crítico.

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Guía curricular : un sistema multimedia para la formación de profesores en la Educación Física básica.

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Hipertexto y mapas conceptuales para la docencia.

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Nuevas tecnologías y didáctica de la traducción : innovación docente vía internet.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Apoyo de una web a la docencia presencial : una experiencia en TMRA2.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Una experiencia en la Universidad de Sevilla para fomentar la atención a la diversidad.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Investigar para el futuro de la educación científica : nuevas formas de aprender, nuevas formas de vivir.

Resumen tomado de la publicación. Ponencia presentada en el VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (Granada, 7 a 10 de septiembre de 2005)

Uso (y abuso) de la imagen en la enseñanza de las ciencias.

Resumen tomado de la publicación. Ponencia presentada en el VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias (Granada, 7 a 10 de septiembre de 2005)

La enseñanza de la ciencia y la tecnología en la escuela argentina (1880-2000) : un análisis desde los textos.

Resumen tomado de la publicación. Anexos con los libros de texto analizados

La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas.

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La falacia de la ampliación de la cobertura educativa mediante la utilización de las NTIC y la educación a distancia en la educación superior en México.

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El observatorio catalán del deporte : la gestión del conocimiento el sistema deportivo catalán a través de las nuevas tecnologías.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física y nuevas tecnologías

Buenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolar.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física y nuevas tecnologías

TIC y créditos ECTS : una combinación ineludible en la enseñanza aprendizaje de lenguas.

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