La figura del cuenta cuentos o la narración contada en el aula.

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: De la calle al aula

Análisis de los componentes del programa de escenificaciones emotivas.

Resumen tomado de la publicación

La ciencia y tecnología escolar en el marco de las nuevas alfabetizaciones.

Resumen de la revista ampliado

Algunas bases para el funcionamiento del taller de nuevas crianzas.

Resumen tomado de la publicación

Espacios familiares : momentos básicos.

El objetivo del programa es que las familias aprendan a observar a sus propios hijos desde cierta distancia y que aprendan a valorar sus capacidades y sus potencialidades, así como ayudarlas a encontrar o a reforzar formas de interacción que favorezcan el desarrollo y la autonomía de los pequeños.

Los servicios educativos para la pequeña infancia y la población inmigrante.

Los problemas educativos y de apoyo dirigidos a las familias y a la pequeña infancia vistos como espacios de encuentro entre familias autóctonas y familias inmigrantes con niños pequeños, de diversas condiciones socioeconómicas, que en otros ámbitos, a veces, no se relacionarían fluidamente.

La magia en nuestras manos.

Resumen basado en la publicación

Más sobre aprender a pensar en educación infantil.

Resumen basado en la publicación

Un laberinto lleno de posibilidades.

Resumen basado en la publicación

¿Somos un equipo?

Resumen basado en la publicación

El aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de educación infantil.

Resumen basado en la publicación

Cambio en las inteligencias.

Resumen basado en la publicación

Psicomotricidad en la escuela infantil de primer ciclo.

Resumen basado en el de la publicación

CosmoCaixa : espacio lúdico-científico en el que se aprende.

Resumen tomado de la publicación

El patio de la escuela : un bosque lleno de vida.

Resumen basado en el de la publicación