Pedagogía de la socialización.

Resumen basado en el de la publicación

Historias y estereotipos.

Se analiza la estructura y organización de la narración en los medios de comunicación escritos y audiovisuales, presentando como elementos constitutivos el relato, el argumento, el personaje, la expresión y la audiencia. En una segunda parte se analiza la naturaleza y función de los estereotipos, tanto positivos como negativos, en la sociedad. En ambas partes, la información se estructura en una exposición teórica de la materia y actividades complementarias sobre la misma. Se adjuntan dos anexos sobre los estereotipos de los aborígenes australianos y de los gitanos en España.

Un ejemplo de análisis cinematográfico.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página

Dimensiones educativas de los contenidos educativos mediáticos y su evaluación ética.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

La enseñanza de la deontología periodística en la universidad latinoamericana : una referencia didáctica.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïLa formación del profesorado universitarioï

Valores educativos del deporte en el cine.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

Buscando a Nemo : un análisis desde la perspectiva de los educadores.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

El desencuentro entre los adolescentes y la lectura.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

La prensa en la educación de adultos.

Monográfico sobre comunicación, música y tecnologías

Educación y tecnología : conflictos y posibilidades.

Monográfico sobre Educomunicación en un mondo global

La radio va a la escuela.

Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global

Educación y televisión : una convergencia creativa.

Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global

Páginas web educativas : hacia un marco teórico.

Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global

Internet para todos : después del año europeo de la discapacidad.

Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global

Educación, información y mercado.

Análisis del fenómeno de cultura única que surge a la sombra del progreso científico y económico y de sus relaciones con la educación. Este modelo de cultura dominante, propagada por los medios de comunicación en su faceta de informadores/formadores, estandariza diferentes identidades culturales y ocasiona una verdadera cultura oficial constituida por un mercado único y una sociedad global cada más uniforme que genera pobreza y marginación. En este sistema, la educación se convierte en educación conformadora y perpetuadora de las marginaciones y diferencias sociales cuando su papel debe ser el de resistencia frente al totalitarismo de la cultura única..