Páginas web educativas : hacia un marco teórico.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Monográfico sobre Educomunicación en un mundo global La proliferación de páginas web vinculadas a la institución vinculadas a la institución educativa, unido al enorme potencial didáctico de éstas, conforman un argumento que avala la necesidad la necesidad de emprender, desde la pedagogía, un debate reflexivo tendente a iniciar la construcción de un marco teórico para este nuevo recurso educativo. En esta línea ideológica se enmarca este artículo cuyos ejes son el análisis de los distintos tipos de web educativas existentes en Internet y la reflexión sobre el uso que los docentes hacen de este medio. |
| Identificador |
p. 140 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/67917 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2004, n. 22 ; p. 137-140 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación #nuevas tecnologías #medios de comunicación de masas #enseñanza a distancia #red de información #red informática #análisis de redes |
| Tipo |
Artículo de revista |
