La situación del español y su enseñanza en la República Popular China.

Encuentro organizado por el Instituto Cervantes de Manila

¿Qué estudian los alumnos de español en China?

Encuentro organizado por el Instituto Cervantes de Manila

Cómo integrar idioma y cultura en la enseñanza de español.

Encuentro organizado por el Instituto Cervantes de Manila

NNTT aplicadas a la E-A de ELE : tres experiencias didácticas en la Universidad de Dhaka.

Encuentro organizado por el Instituto Cervantes de Manila

La situación y la enseñanza del español en Australia.

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El español en Tailandia.

Encuentro organizado por el Instituto Cervantes de Manila

Planteamientos interculturales del Marco Común Europeo de Referencia en el contexto sociocultural de la India y su influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje del E-LE.

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Contextos y libros de texto en la enseñanza de ELE en la India.

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Pruebas y tareas en la enseñanza del español como segundo idioma extranjero.

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Aspectos generales de la enseñanza del español en Japón.

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Actividades áulicas desde la perspectiva de la zona de desarrollo próximo : diferencias entre ELE y E2aL.

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La estrategia de la enseñanza del español en Corea.

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Formación telemática de profesores de español Lengua Extranjera (ELE).

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Trabajar con referentes personales (deíxis personal) en la clase de ELE.

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Valor distintivo y didáctico del tono silábico en español y en chino.

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