Deporte, proyecto curricular y proyecto educativo.

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Deporte y educación

El proyecto MANES : una investigación histórica sobre los manuales escolares.

Desde 1992 el proyecto MANES se propone el estudio de los manuales escolares como instrumento privilegiado para reconstruir la historia interna de la escuela.

Marco referencial para la evaluación de un proyecto educativo.

Resumen basado en el de la revista

Aspectos sustantivos en la evaluación del proyecto curricular de la etapa.

Resumen tomado de la revista. Anexo: p. 55-63

Salters Horners Advanced Physics Project : un proyecto contextualizado para la enseñanza de la física.

resumen literal de la revista

El diseño de un nuevo curso de física : el proyecto Advancing Physics.

resumen literal de la revista

El proyecto PISA : un proyecto internacional para la búsqueda de indicadores de rendimiento.

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El proyecto TIMSS : evaluación de las ciencias.

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La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en la experimentación.

El proyecto pretende reproducir la plaza de una ciudad alrededor de la cual se han proyectado los espacios más comunes en los que se desenvuelve la vida del ciudadano. Este proyecto tiene tres fases: 1. diseño del proyecto (planificación); 2. construcción de la ciudad (construcción); 3. vivimos la ciudad (explotación didáctica).

Vida adulta de las personas con discapacidad ps??quica : proyecto Espai Vital

Resumen tomado de la revista

La Tierra en el Universo : ¿es eso un proyecto?

En este artículo se trata el tema de aprender dialogando con los niños de 5 y 6 años sobre el tema del planeta Tierra.

Educar para participar en la ciencia y tecnología : un proyecto para la difusión de la cultura científica.

Resumen tomado de la publicación

Incorporación de entornos tecnológicos de aprendizaje a la cultura escolar: proyecto de innovación educativa en matemáticas y ciencias en escuelas secundarias públicas de México.

Resumen tomado de la publicación

Trabajo sobre cartas desde el proyecto Epístola.

Este artículo manifiesta el valor de las cartas como fuente para el estudio de la historia, y en especial de la historia intelectual y literaria, sobre todo a la hora de estudiar la 'forma' de escritura del s. XVIII, pero también de principios del s. XX.

Tuning-América Latina: un proyecto de las universidades.

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