El diseño de un nuevo curso de física : el proyecto Advancing Physics.


Autoria(s): Ogborn, Jon
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

resumen literal de la revista

Se decriben las características esenciales del nuevo e innovador curso británico de física para estudiantes de 16 a 18 años. El artículo describe la naturaleza del curso y establece las condiciones de su diseño y las limitaciones que subyacen, incluyendo una reconsideración del papel de las matemáticas, de la informática y del trabajo de laboratorio. También se discuten los resultados de una evaluación reciente del proyecto.

Identificador

p. 47

http://hdl.handle.net/11162/21224

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2003, n. 36, abril-junio ; p. 40-47

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #contenido de la educación #educación científica #física #matemáticas #Reino Unido #informática
Tipo

Artículo de revista