917 resultados para INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA


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Una vez presentado el tema elegido, y aceptada la importancia de la investigación sobre el lenguaje habitual del grafismo que el niño utiliza como medio de expresión desde los dos años aproximadamente, el trabajo fue distribuido de forma que todos los miembros del grupo participaran de manera activa. Expuesta la información necesaria por parte de la profesora y estudiadas las diversas teorías e investigaciones realizadas por distintos autores en varios países, fue debatido el tema con aportaciones y experiencias personales por parte de todos los miembros del grupo. Centrado el trabajo en una determinada etapa infantil de 3 a 5 años, se recogieron dibujos realizados con los miembros del grupo por niños de dicha etapa, durante las prácticas didácticas realizadas en Escuelas de EGB en Enero y Febrero de dicho curso. Analizado e investigado el material recogido se procedió a redactar sus conclusiones resumiéndolas en este trabajo.

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Resumen en inglés

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Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para aprender

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Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para aprender

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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para aprender

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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

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Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación

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Resumen en inglés. Monográfico: Formación lingüística y diversidad del alumnado

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Monográfico con el título: El diseño de la intervención

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Tras el análisis y extracción de datos de varios archivos cacereños se presentan curiosidades e información sobre las escuelas extremeñas, el profesorado, etc. entre finales del siglo XIX y principios del XX.

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Resumen en inglés. Capítulo incluido en el monográfico número 4 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'La didáctica de las Ciencias Sociales y las competencias básicas'

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Resumen tomado de la publicación. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación de profesorado

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Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés. Monográfico: La formación del profesorado