1000 resultados para GESTÃO ESCOLAR
Resumo:
Este estgio foi realizado no mbito do Trabalho Final de Mestrado em Engenharia Civil, na rea de especializao de Edificaes, e teve como objectivo o acompanhamento e anlise do Sistema de Gesto da Segurana, Qualidade e Ambiente, na construo do edifcio das novas instalaes da Polcia Judiciria em Lisboa. Neste relatrio, encontram-se descritos alguns dos principais processos construtivos da obra, tendo em conta o seu enquadramento nos Sistemas de Gesto de Segurana, Qualidade e Ambiente. O grau de exigncia que se tem vindo a verificar ao nvel de qualidade, segurana e ambiente, tem levado a que, cada vez mais, as empresas tenham vindo a optimizar e uniformizar os processos construtivos, adoptando sistemas de gesto e controlo sistemtico da sua aplicao e, consequentemente, aumentando cada vez mais a eficcia dos seus processos. Tendo em conta a importncia que a existncia de um sistema de gesto tem vindo progressivamente a ganhar nas empresas, tornando-se uma parte essencial da sua organizao, optou-se por aprofundar esse tema quando aplicado aos processos construtivos, de modo a melhor compreender a sua integrao na construo de um edifcio. Neste relatrio so analisados os processos construtivos das seguintes actividades: Montagem do estaleiro; Desmatao e abate de rvores Remoo de materiais contendo amianto; Desmonte e demolio de edifcios existentes; Escavao e Conteno perifrica: Lavagem de uma fachada de um edifcio; Estrutura de beto armado: sapatas, pilares, vigas/lajes, paredes Alvenarias. Aps a descrio das actividades enumeradas anteriormente, so ainda referidos alguns incumprimentos relativos segurana e qualidade detectados durante a monitorizao das actividades, e as respectivas aces correctivas aplicadas.
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Trabalho de Projeto apresentado ao Instituto Superior de Contabilidade e Administrao do Porto para obteno do grau de Mestre em Auditoria Orientado por: Doutora Alcina Augusta de Sena Portugal Dias
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Na engenharia civil, a construo de tneis e obras subterrneas sempre foi particularmente afectada por incidentes, nomeadamente colapsos com consequncias trgicas, a que nos ltimos anos se tem dado uma maior importncia. O elevado grau de incerteza que caracteriza este tipo de obras, devido varivel e complexa envolvente geolgica, pode muitas vezes sujeit-las a problemas que pem em causa a sua estabilidade e consequentemente a sua segurana e sustentabilidade econmica. A anlise destes incidentes e a preocupao de mitigar as suas consequncias conduziu a que, organizaes internacionais, particularmente as grandes empresas seguradoras, dirigissem a sua ateno para o problema, a ponto de desenvolverem procedimentos adequados gesto dos riscos que estes obras envolvem. A gesto de riscos em obras subterrneas tem cada vez mais um papel relevante neste tipo de empreendimentos na identificao, estudo e mitigao dos perigos que pem em causa a sua construo e consequentemente originam derrapagens financeiras. Deste modo, torna-se uma ferramenta de tomada de decises importante para os elementos responsveis actuarem de modo atempado no controlo da obra de forma a evitar qualquer tipo de desvio tcnico e econmico e garantir a sua qualidade. Este Trabalho Final de Mestrado pretende fazer um levantamento e uma sistematizao da temtica da gesto dos riscos que ocorrem durante a construo de tneis e obras subterrneas. Neste, so abordados, primeiramente os processos e os princpios globais de gesto de riscos em empreendimentos, os diferentes tipos de riscos e a sua respectiva gesto. Seguidamente, abordada a aplicao destes princpios geotecnia e construo de obras subterrneas e os seus procedimentos. So analisados os diversos mecanismos de colapso de tneis, as suas causas provveis, incluindo a componente geolgica, as vrias medidas de monitorizao e mitigao dos mesmos. Por fim, feito um breve resumo das ferramentas que podem ser utilizadas na gesto e monitorizao do processo de construo, recorrendo a mtodos lgicos e matemticos.
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Esta tese surge na sequncia da crescente ateno que dada s ferramentas informticas para gesto de manuteno de edifcios, justificada pelos elevados custos associados explorao e manuteno dos edifcios, pelo que requer uma optimizao contnua. A gesto de edifcios e instalaes abrange a coordenao e o uso eficiente dos recursos disponveis, entre os quais se incluem os tcnicos, as instalaes tcnicas e os equipamentos. Desde h algum tempo que se tem registado um grande progresso e aperfeioamento em aplicaes informticas ou software de manuteno de edifcios. Estes possuem um excelente controlo das instalaes, do seu funcionamento, da monitorizao dos custos previstos em funo do desempenho real e da possibilidade de, em simultneo, registarem informaes essenciais, geralmente numa nica base de dados. Actualmente encontram-se disponveis no mercado nacional alguns sistemas de software com diferentes abordagens integradas, funes e graus de xito. Procura-se ainda evidenciar a utilidade do seu manuseamento na Gesto da Manuteno de Edifcios e chamar a ateno para a necessidade de mais investigao e utilizao destas metodologias no nosso pas.
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O presente trabalho visa uma anlise global da Gesto de Instalaes (GI) (Facility Management) no Mundo, Europa e Portugal. So assim delineados os traos gerais da actividade, o seu estado e potencialidades, sendo posteriormente efectuada anlise comparativa/critica entre a GI em territrio nacional e os seus congneres internacionais. Adicionalmente so identificados pontos-chave para potenciar o desenvolvimento da actividade em Portugal. Enquadrado na GI, este trabalho aborda sumariamente o modelo utilizado pelo grupo EDP para gesto dos seus edifcios de servios, identificando-se os vrios aspectos caractersticos do mesmo, como condies de servio e plano de manuteno. A abordagem mencionada permite dar a perceber toda a dimenso da GI. Dentro do modelo EDP exploram-se ainda as potencialidades da utilizao de ferramentas informticas para tratamento e gesto de toda a informao afecta GI. Abordam-se tambm a correlao entre GI e eficincia energtica, com foco nas tendncias actuais.
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Dissertao apresentada ao Instituto Superior de Contabilidade e Administrao do Porto para obteno do Grau de Mestre em Auditoria Orientada por Mestre Carlos Manuel Antunes Mendes
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Trabalho de Projecto para a obteno do Grau de Mestre em Contabilidade e Finanas Orientador: Mestre Armindo Licnio da Silva Macedo
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Dissertao para a obteno do Grau de Mestre em Auditoria Orientador: Mestre Carlos Manuel Antunes Mendes
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Relatrio de Estgio apresentado ao Instituto Superior de Contabilidade e Administrao do Porto para a obteno do Grau de Mestre em Assessoria de Administrao Orientadora: Doutora Isabel Ardions
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Dissertao para obteno do Grau de Mestre em Contabilidade e Finanas Orientador: Doutora Cludia Maria Ferreira Pereira Lopes
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Dissertao para a obteno do Grau de Mestre em Contabilidade e Finanas Orientadora: Doutora Cludia Lopes
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Neste trabalho apresentado um Sistema de Informao (SI) cujo objetivo contribuir para a colaborao entre VE possibilitando a sua entrada no mercado de energia eltrica, permiitindo deste modo que o proprietrio do VE seja compensado. Esta compensao incidiria em medidas de minimizao do investimento inicial na compra do VE e na criao de um modelo de armazenamento de energia mais sustentvel. A este SI chamou-se de Broker Colaborativo ou simplesmente Broker e dever permitir ao proprietrio do VE criar um perfil com a sua informao pessoal, com informao do VE que possui e com informao relativa colaborao que pretende efetuar, ou seja, locais e percentagem da bateria que pretende usar na colaborao. Para assegurar a entrada no mercado de energia torna-se necessrio agrupar e filtrar um nmero significativo de VE, sendo essa responsabilidade atribuda ao Broker. Sendo a otimizao do consumo de energia um fator importante neste trabalho, a implementao do Broker foi efetuada sobre o paradigma de Cloud Computing (ser utilizada a designao abreviada de Cloud) onde os recursos energticos so partilhados. A Clod possuiu uma grande capacidade de escalonamento onde se podero criar os recursos medida da necessidade. A utilizao da Cloud permite que as especificaes iniciais das mquinas virtuais, necessrias para alojar a base de dados ou os ficheiros do Broker, possam ser configuradas conforme o nmero de utilizadores do sistema. Assim, no se desperdiam recursos que no seriam utilizados. Devido a estes aspetos dinmicos, que esto intrnsecos ao fator humano, o Broker foi implementado utilizando um mdulo de integrao com a rede social Facebook esperando-se desta forma, que a colaborao entre diferentes VE seja difundida atravs dos amigos e conhecidos de cada utilizador da colaborao. Sendo assim, este trabalho pretende criar um sistema de informao onde os proprietrios de VE possam juntar-se e criar uma colaborao possibilitando a sua entrada no mercado da energia eltrica. Essa colaborao ser alargada recorrendo a uma rede social e compensada atravs de crditos. abordado o tema das plataformas de Cloud como uma plataforma sustentvel e vantajosa para o desenvolvimento de sistemas com grande potencial de crescimento.
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Dissertao apresentada ao Instituto Superior de Contabilidade para obteno do Grau de Mestre em Auditoria Orientada por: Doutora Alcina Dias
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Dissertao apresentada ao Instituto Superior de Contabilidade e Administrao para obteno do Grau de Mestre em Auditoria. Orientada por: Mestre Alcina Dias
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A dissertao procura compreender de que maneira a frequncia da criana numa escola pblica ou numa escola privada, poder afetar o desenvolvimento dos indicadores de resilincia definidos (autonomia e capacidades de interao social) e a sua vinculao aos pais. O presente estudo realizou-se em trs escolas do primeiro ciclo com jardim de infncia, duas das quais pertenciam ao ensino pblico e uma ao ensino privado. A reviso da literatura, exposta nos vrios captulos, apresenta a viso de diversos investigadores sobre a problemtica da relao entre o desenvolvimento dos indicadores de resilincia definidos, a maneira como as crianas criam as suas relaes de vinculao, focando as diferenas relativamente frequncia em rede pblica ou rede privada. Por se tratar de um estudo comparativo, foi escolhida uma metodologia quantitativa. Procedeu-se, em seguida, a uma anlise qualitativa dos resultados obtidos em algumas variveis. O estudo conclui que no se verificam diferenas significativas no que diz respeito aos resultados obtidos pelas crianas relativamente s variveis em estudo, com exceo do indicador de resilincia capacidades de interao social. Este estudo tambm nos mostra que existem vrias variveis a ter em conta para compreender a resilincia e a relao entre as variveis, nomeadamente, as qualificaes dos prestadores de cuidados. Sugere-se a continuao do trabalho iniciado, avaliando a vinculao e os indicadores de resilincia estudados (autonomia e capacidades de interao social) destas mesmas crianas, no futuro. Sugere-se ainda a realizao de outros estudos, dentro da mesma rea, que possam aprofundar a influncia das diversas variveis que dizem respeito ao contexto socioeconmico e sociodemogrfico onde as crianas esto inseridas e ver de que maneira estes afetam as variveis estudadas neste trabalho. - Abstract The dissertation sought to understand how childs frequency in a public or a private school, can affect the development of resilience indicators defined (autonomy and capabilities social interaction capabilities) and their connection to parents. This study was conducted in three primary schools with kindergarten, two of which belonged to public education and one to private education. The literature review, exposed in several chapters, presents the view of many researchers on the issue of the relationship between the development of resilience indicators defined, the way children create their linking relations, focusing on the differences in the frequency on public or private school. Since this is a comparative study, a quantitative methodology was chosen. Then weve proceeded to a qualitative analysis of the results obtained on some variables. The study concludes that there are no significant differences with regard to the results obtained by children, for the variables under study except for the indicator of resilience capabilities of social interaction. This study also shows that there are several variables to take into account to understand the resilience and the relation between variables, namely, the qualifications of care providers. It is suggested to continue the work begun by evaluating the binding and resilience indicators studied (autonomy and social interaction skills) of these same children in the future. It is also suggested in other studies within the same area, which may deepen the influence of several variables that relate to socio-demographic and socio-economic context where children are located and see how they affect the variables studied in this work
