La educación a distancia en la Comunidad de Madrid : materiales para la formación del profesorado.

El material recoge las características del sistema de educación a distancia en la Comunidad de Madrid. La obra está diseñada para poder utilizarla de forma autónoma y para que sea fácil la actualización constante de los contenidos. Se divide en siete bloques; los tres primeros ofrecen una visión general de esta modalidad educativa, un panorama global de la educación de personas adultas, y un análisis de sus características específicas; y los cuatro últimos analizan los diferentes niveles y programas de educación a distancia que se imparten en la Comunidad de Madrid, como Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Formación Profesional y la enseñanza de Inglés..

Educación a lo largo de la vida.

Resumen basado en el de la publicación

La batalla de la dieta mediterránea.

Contiene un comentario del proyecto de investigación sobre trastornos alimenticios realizado por el IES Estados del Duque de Malagón (Ciudad Real)

Mediación y tratamiento de conflictos desde un modelo integrado de convivencia en los centros : proyecto de mejora de la convivencia en los IES de Guadalajara.

Contiene un cuadro con la estructura del modelo integrado de regulación de la convivencia

Cuatro años apostando por la calidad.

Evolución del sistema educativo de Castilla-La Mancha en los últimos cuatro años, donde se alza como señas de identidad del modelo educativo actual la calidad y la equidad. Muestra de ello son las distintas iniciativas llevadas a cabo, como la reforma de la orientación en colegios de Educación Infantil y Primaria, el impulso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el Programa de Gratuidad de Materiales Curriculares, el avance de la Formación Profesional y de la Educación de Personas Adultas, la Campaña-Programa Juego Limpio o la elaboración y aprobación de la LOE.

Ampliar la formación se traduce en calidad de vida.

Resumen tomado de la publicación

­Aprendamos a hacer cosas con la escritura!

Análisis del proyecto 'Introducción del método constructivista de lecto-escritura en la instrucción de personas con necesidades educativas especiales'. Mediante seminarios se pretende formar al profesorado en el método constructivista y que los niños sepan usar la lectura y la escritura una herramienta eficaz en su entorno social.

La mejora de la escuela rural centrará las inversiones en 2003.

Contiene un cuadro con la repartición del presupuesto entre las distintas secciones de la Escuela Rural

Prevención de conflictos y mediación escolar.

Se propone la implantación de un plan de convivencia en los centros escolares con el que añadir la prevención y la cohesión social al tradicional régimen de sanciones. Se habla de las posibles estrategias de prevención de conflictos en los centros educativos, de las posibilidades de la educación en el conflicto, del modelo educativo tridimensional para la convivencia y de la importancia de la cohesión social y de las normas de convivencia democráticas.

Una propuesta de mejora de la convivencia a través de programas.

Resumen tomado de la publicación

Actividades sobre la igualdad de género en el primer ciclo de Educación Primaria.

Comentario sobre un programa de igualdad y prevención de la violencia de género en los centros educativos, puesto en marcha en 2004 por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Guadalajara y por el Centro de la mujer. Mediante exposición de conceptos teóricos, formación de grupos, debates y exposiciones, se pretende trabajar desde el ámbito educativo los valores de igualdad y solidaridad entre chicos y chicas.

Aplicaciones informáticas para personas con trastornos del espectro autista.

Trabajo en el que se defiende la validez y potencialidad del ordenador en el ámbito del autismo como recurso a añadir en las programaciones y proyectos y como un elemento de apoyo con grandes posibilidades. Para ello se analizan las aportaciones que ofrecen los ordenadores especialmente en la intervención con personas del espectro autista y sus posibilidades de utilización para la educación, como herramienta de comunicación y para el ocio y tiempo libre de estos alumnos.

Territorios fronterizos de la filosofía : experiencias didácticas en los límites.

Resumen basado en el de la publicación

Prevención de conductas violentas en niños-as y jóvenes.

Monográfico con el título: 'Hacia una cultura de paz en la escuela'. Resumen basado en el de la publicación

Análisis y tratamiento de la conflictividad en un centro de Educación Secundaria.

Monográfico con el título: 'Aprender a convivir'. Resumen basado en el de la publicación