Mediación y tratamiento de conflictos desde un modelo integrado de convivencia en los centros : proyecto de mejora de la convivencia en los IES de Guadalajara.


Autoria(s): Torrego Seijo, Juan Carlos
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Contiene un cuadro con la estructura del modelo integrado de regulación de la convivencia

Análisis del proyecto 'Mediación y tratamiento de conflictos desde un modelo integrado de convivencia en centros' desarrollado en los IES de Guadalajara en 2004. Se pretende que los docentes aprendan a reaccionar ante situaciones de conflicto escolar. Se comenta la importancia de realizar una intervención educativa orientada a la prevención de la violencia en los centros educativos.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

1695-9590

http://hdl.handle.net/11162/93073

CR-502-2000

CM

Idioma(s)

spa

Relação

Educar en Castilla-La Mancha. Toledo, 2004, n. 25, diciembre ; p. 16-17

Direitos

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Palavras-Chave #conducta del alumno #conflicto social #participación del profesor #intervención #calidad de la educación #educación cívica
Tipo

Artículo de revista