Constru����o de um sensor eletroqu��mico molecularmente impresso para monitoriza����o do cancro da mama

O Cancro da mama �� uma doen��a cuja incid��ncia tem vindo a aumentar de ano para ano e al��m disso �� respons��vel por um grande n��mero de mortes em todo mundo. De modo a combater esta doen��a t��m sido propostos e utilizados biomarcadores tumorais que permitem o diagn��stico precoce, o acompanhamento do tratamento e/ou a orienta����o do tipo tratamento a adotar. Atualmente, os biomarcadores circulantes no sangue perif��rico recomendados pela Associa����o Americana de Oncologia Clinica (ASCO) para monitorizar os pacientes durante o tratamento s��o o cancer antigen 15-3 (CA 15-3), o cancer antigen 27.29 (CA 27.29) e o cancer embryobic antigen (CEA). Neste trabalho foi desenvolvido um sensor eletroqu��mico (voltam��trico) para monitorizar o cancro da mama atrav��s da an��lise do biomarcador CA 15-3. Inicialmente realizou-se o estudo da adsor����o da prote��na na superf��cie do el��trodo para compreender o comportamento do sensor para diferentes concentra����es. De seguida, estudaram-se tr��s pol��meros (poliaminofenol, polifenol e polifenilenodiamina) e selecionou-se o poliaminofenol como o pol��mero a utilizar, pois possu��a a melhor percentagem de altera����o de sinal. Ap��s a seleção do pol��mero, este foi depositado na superf��cie do el��trodo por eletropolimeriza����o, formando um filme polim��rico molecularmente impresso (MIP) �� volta da prote��na (molde). Posteriormente, foram analisados cinco solventes (��gua, mistura de dodecil sulfato de s��dio e ��cido ac��tico, ��cido ox��lico, guanidina e proteinase K) e o ��cido ox��lico revelou ser mais eficaz na extra����o da prote��na. Por ��ltimo, procedeu-se �� carateriza����o do sensor e analisou-se a resposta anal��tica para diferentes concentra����es de CA 15-3 revelando diferen��as claras entre o NIP (pol��mero n��o impresso) e o MIP.

Avalia����o de funcionamento de duas esta����es de tratamento de ��guas residuais do interior de Vila Nova de Gaia

Esta disserta����o descreve o trabalho desenvolvido ao longo de um ano e um m��s desde a pesquisa te��rica at�� �� pr��tica experimental no ��mbito da unidade curricular de Disserta����o/est��gio do Mestrado em Engenharia Qu��mica, no ramo Tecnologias em Prote����o Ambiental. O tema desta disserta����o consiste na avalia����o do funcionamento de duas esta����es de tratamento de ��guas residuais (ETAR) do interior do munic��pio de Vila Nova de Gaia no que diz respeito ao poss��vel aumento da resist��ncia a antibi��ticos na ETAR de Febros e na ETAR de Lever. Os testes de sensibilidade a antibi��ticos (TSA) foram executados para ambas as ETAR, sendo as amostras de ��gua recolhidas na entrada e na sa��da dos reatores biol��gicos (tratamento secund��rio). Al��m disso, foram realizados testes de avalia����o da efici��ncia de desinfe����o por radia����o ultravioleta (UV) relativamente �� Escherichia coli (E. coli) na ETAR de Lever. Os antibi��ticos selecionados para a realiza����o deste trabalho foram a Eritromicina, a Azitromicina, a Claritromicina, a Ofloxacina, a Ciprofloxacina, o Sulfametoxazol, o Trimetoprim e o Metronidazol. Esta seleção baseou-se no facto de estes serem alguns dos antibi��ticos mais consumidos e mais persistentes no meio ambiente. A bact��ria E. coli (isolada a partir de amostras das ��guas residuais estudadas) foi escolhida para a realiza����o deste estudo uma vez que est�� sempre presente nas ��guas residuais dom��sticas e est�� associada a fen��menos de multirresist��ncia a antibi��ticos. Os testes de TSA foram realizados seguindo a metodologia de difus��o por discos. No per��odo do estudo (Mar��o a Junho de 2015) identificaram-se situa����es quer de aumento de resist��ncia quer de aumento de sensibilidade aos antibi��ticos testados. As situa����es mais graves de aumento de resist��ncia, a que corresponderam a halos nulos, verificaram-se para os antibi��ticos Claritromicina, Trimetoprim e Metronidazol, ocorrendo com maior frequ��ncia para os dois ��ltimos, que ali��s s��o f��rmacos que s��o administrados em simult��neo. Os per��odos mais problem��ticos em termos de aumento das resist��ncias foram ligeiramente diferentes nas duas ETAR. No caso da ETAR de Febros correspondeu ao m��s Abril e na ETAR de Lever ocorreu entre o final de Abril e o in��cio de Maio. Considera-se que estes per��odos poder��o coincidir com um aumento do consumo destes f��rmacos devido �� sua utiliza����o no combate a infe����es respirat��rias muito comuns nesta altura do ano. N��o se observou qualquer sensibilidade da E. coli para o Metronidazol porque �� um antibi��tico com indica����o para algumas bact��rias anaer��bias, fungos e giardia, e que �� partida n��o tem capacidade para eliminar a E. coli. A efici��ncia da desinfe����o na ETAR de Lever relativamente �� remo����o de E. coli foi satisfat��ria. Sendo de salientar a import��ncia da manuten����o, no que se refere �� identifica����o de poss��veis avarias nas l��mpadas e correspondente limpeza. Os resultados deste trabalho provam a exist��ncia de estirpes da bact��ria E. coli resistentes a alguns dos antibi��ticos estudados, o que refor��a a import��ncia da desinfe����o no tratamento de ��guas residuais dom��sticas.

Les collocations de la langue juridique fran��aise: problem��tiques de l'enseignement/apprentissage �� des apprenants lusophones

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Doutor em Lingu��stica ��� Lexicologia/Lexicografia/Terminologia

Aquisi����o de interrogativas preposicionadas em portugu��s europeu

Disserta����o apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturba����es da Linguagem na Crian��a, ��rea de especializa����o em Terapia da Fala

O Conde do Farrobo a a����o e o mecenato no s��culo XIX

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Doutor em Hist��ria e Teoria das Ideias

A Junta Nacional de Emigra����o e a Pol��tica de Emigra����o no Estado Novo

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Doutor em Hist��ria Contempor��nea

Nascer para ser famoso? Os filhos de celebridades e seus direitos na m��dia

Neste artigo discutimos a quest��o da exposi����o midi��tica dos filhos de celebridades do ponto de vista dos seus direitos individuais, bem como das possibilidades e limita����es para a visibilidade p��blica dos direitos das crian��as em geral, sob o pano de fundo da ��tica jornal��stica. Debatemos a partir de uma perspectiva jur��dico e normativa, prestando especial aten����o �� Conven����o dos Direitos da Crian��a das Na����es Unidas por um lado e, por outro, numa perspectiva jornal��stica, analisando os c��digos de autorregula����o dos jornalistas portugueses e brasileiros. Estas perspectivas ser��o confrontadas com uma seleção de casos noticiados em Portugal e no Brasil em que filhos de celebridades s��o o foco central.

Determinants of mother-baby relationship evaluated during pregnancy

ABSTRACT Background Mental health promotion is supported by a strong body of knowledge and is a matter of public health with the potential of a large impact on society. Mental health promotion programs should be implemented as soon as possible in life, preferably starting during pregnancy. Programs should focus on malleable determinants, introducing strategies to reduce risk factors or their impact on mother and child, and also on strengthening protective factors to increase resilience. The ambition of early detecting risk situations requires the development and use of tools to assess risk, and the creation of a responsive network of services based in primary health care, especially maternal consultation during pregnancy and the first months of the born child. The number of risk factors and the way they interact and are buffered by protective factors are relevant for the final impact. Maternal-fetal attachment (MFA) is not yet a totally understood and well operationalized concept. Methodological problems limit the comparison of data as many studies used small size samples, had an exploratory character or used different selection criteria and different measures. There is still a lack of studies in high risk populations evaluating the consequences of a weak MFA. Instead, the available studies are not very conclusive, but suggest that social support, anxiety and depression, self-esteem and self-control and sense of coherence are correlated with MFA. MFA is also correlated with health practices during pregnancy, that influence pregnancy and baby outcomes. MFA seems a relevant concept for the future mother baby interaction, but more studies are needed to clarify the concept and its operationalization. Attachment is a strong scientific concept with multiple implications for future child development, personality and relationship with others. Secure attachment is considered an essential basis of good mental health, and promoting mother-baby interaction offers an excellent opportunity to intervention programmes targeted at enhancing mental health and well-being. Understanding the process of attachment and intervening to improve attachment requires a comprehension of more proximal factors, but also a broader approach that assesses the impact of more distal social conditions on attachment and how this social impact is mediated by family functioning and mother-baby interaction. Finally, it is essential to understand how this knowledge could be translated in effective mental health promoting interventions and measures that could reach large populations of pregnant mothers and families. Strengthening emotional availability (EA) seems to be a relevant approach to improve the mother-baby relationship. In this review we have offered evidence suggesting a range of determinants of mother-infant relationship, including age, marital relationship, social disadvantages, migration, parental psychiatric disorders and the situations of abuse or neglect. Based on this theoretical background we constructed a theoretical model that included proximal and distal factors, risk and protective factors, including variables related to the mother, the father, their social support and mother baby interaction from early pregnancy until six months after birth. We selected the Antenatal Psychosocial Health Assessment (ALPHA) for use as an instrument to detect psychosocial risk during pregnancy. Method Ninety two pregnant women were recruited from the Maternal Health Consultation in Primary Health Care (PHC) at Amadora. They had three moments of assessment: at T1 (until 12 weeks of pregnancy) they filed out a questionnaire that included socio-demographic data, ALPHA, Edinburgh post-natal Depression Scale (EDPS), General Health Questionnaire (GHQ) and Sense of Coherence (SOC); at T2 (after the 20th weeks of pregnancy) they answered EDPS, SOC and MFA Scale (MFAS), and finally at T3 (6 months after birth), they repeated EDPS and SOC, and their interaction with their babies was videotaped and later evaluated using EA Scales. A statistical analysis has been done using descriptive statistics, correlation analysis, univariate logistic regression and multiple linear regression. Results The study has increased our knowledge on this particular population living in a multicultural, suburb community. It allow us to identify specific groups with a higher level of psychosocial risk, such as single or divorced women, young couples, mothers with a low level of education and those who are depressed or have a low SOC. The hypothesis that psychosocial risk is directly correlated with MFAS and that MFA is directly correlated with EA was not confirmed, neither the correlation between prenatal psychosocial risk and mother-baby EA. The study identified depression as a relevant risk factor in pregnancy and its higher prevalence in single or divorced women, immigrants and in those who have a higher global psychosocial risk. Depressed women have a poor MFA, and a lower structuring capacity and a higher hostility to their babies. In average, depression seems to reduce among pregnant women in the second part of their pregnancy. The children of immigrant mothers show a lower level of responsiveness to their mothers what could be transmitted through depression, as immigrant mothers have a higher risk of depression in the beginning of pregnancy and six months after birth. Young mothers have a low MFA and are more intrusive. Women who have a higher level of education are more sensitive and their babies showed to be more responsive. Women who are or have been submitted to abuse were found to have a higher level of MFA but their babies are less responsive to them. The study highlights the relevance of SOC as a potential protective factor while it is strongly and negatively related with a wide range of risk factors and mental health outcomes especially depression before, during and after pregnancy. Conclusions ALPHA proved to be a valid, feasible and reliable instrument to Primary Health Care (PHC) that can be used as a total sum score. We could not prove the association between psychosocial risk factors and MFA, neither between MFA and EA, or between psychosocial risk and EA. Depression and SOC seems to have a clear and opposite relevance on this process. Pregnancy can be considered as a maturational process and an opportunity to change, where adaptation processes occur, buffering risk, decreasing depression and increasing SOC. Further research is necessary to better understand interactions between variables and also to clarify a better operationalization of MFA. We recommend the use of ALPHA, SOC and EDPS in early pregnancy as a way of identifying more vulnerable women that will require additional interventions and support in order to decrease risk. At political level we recommend the reinforcement of Immigrant integration and the increment of education in women. We recommend more focus in health care and public health in mental health condition and psychosocial risk of specific groups at high risk. In PHC special attention should be paid to pregnant women who are single or divorced, very young, low educated and to immigrant mothers. This study provides the basis for an intervention programme for this population, that aims to reduce broad spectrum risk factors and to promote Mental Health in women who become pregnant. Health and mental health policies should facilitate the implementation of the suggested measures.

A cria����o de um guia de estilo: uma proposta de trabalho

Este relat��rio pretende demonstrar a import��ncia da exist��ncia de guias de estilo nas empresas de tradu����o. Apresenta-se uma proposta de um guia de estilo decorrente do trabalho realizado ao longo de 400 horas de est��gio na empresa Found in Translation, Lda., culminando numa seleção de regras com o objetivo de uniformizar e harmonizar o estilo de escrita dos tradutores e revisores. Estas regras visam melhorar a qualidade e a consist��ncia dos textos produzidos pelas equipas de tradutores e revisores da empresa.

Associativismo: A a����o das associa����es no desenvolvimento do munic��pio de Castelo Branco

O presente estudo aborda quest��es como a democracia, participativa e representativa, governan��a, capital social e associativismo. O seu objetivo �� o de perceber de que forma o associativismo, enquanto elemento de concentra����o de capital social, e governan��a enquanto mecanismo de a����es participadas, podem levar ao desenvolvimento sustent��vel, e a uma melhor implementa����o da democracia. De que forma o associativismo influenciou o desenvolvimento, neste caso em particular, do munic��pio de Castelo Branco. Com base nesse objetivo foram realizadas entrevistas a v��rias associa����es do munic��pio e ao poder local, nomeadamente a tr��s Juntas de Freguesia e �� C��mara Municipal para tentar perceber se existe um modelo de governan��a implementado no munic��pio. Se as associa����es enquanto espa��os de produ����o de capital social t��m ou n��o uma palavra, um espa��o de opini��o, no que refere ao desenvolvimento da cidade nos diversos campos, social, econ��mico, urbano, etc. Tentar compreender os motivos que levaram �� cria����o dessas associa����es, sejam elas comerciais, empresariais ou recreativas, e qual o seu contributo para o processo de desenvolvimento local, apurando n��o s�� os seus n��veis de atividade, mas tamb��m o seu contributo para o desenvolvimento local e com que intuito surgiram, uma vez que a participa����o nas associa����es, a um n��vel individual, pode ser visto como um incentivo �� identifica����o e seleção de respostas a problemas pessoais, que ao serem transpostos para a esfera p��blica, os problemas vividos pelos indiv��duos na esfera privada, incentivam a participa����o coletiva numa a����o organizada visando o bem comum e a resolu����o de problemas de ordem social.

Utiliza����o e cria����o de materiais did��ticos para o ensino-aprendizagem de saberes culturais

O tema deste relat��rio de Pr��tica de Ensino Supervisionada remete para a investiga����o de um modo espec��fico de ensino-aprendizagem de conhecimentos culturais e socioculturais: a cria����o de materiais did��ticos pelo professor e aluno. Ponderando as finalidades, os objetivos e as compet��ncias fomentadas em curr��culos elaborados pelo Minist��rio da Educa����o, a preocupa����o em divulgar os respetivos conte��dos e em estimular a curiosidade discente tamb��m se manifestou na considera����o de outras orienta����es pedag��gicas e no recurso a materiais variados, com o intuito de formar uma bagagem cultural necess��ria para o percurso de vida do aluno, enquanto cidad��o (trans)nacional, respons��vel e aut��nomo. As atividades expostas neste trabalho foram dinamizadas em duas escolas p��blicas de Lisboa, com a colabora����o de discentes do 3.�� Ciclo do Ensino B��sico e do Ensino Secund��rio nas disciplinas de Portugu��s e de Espanhol L��ngua Estrangeira. Num primeiro tempo, explorou-se principalmente os materiais criados pela professora. Num segundo, solicitou-se gradualmente a responsabilidade do aluno no processo de ensinoaprendizagem, ao criar os seus pr��prios materiais. Finalmente, a docente usou e adaptou materiais pertencentes ao quotidiano para fins did��ticos. A constru����o aut��noma de aprendizagens referentes a saberes culturais revelouse limitada na hora de o discente se posicionar em qualidade de agente cultural, dentro e fora da sala de aula. Constatou-se a necessidade de real��ar e desenvolver a participa����o discente recorrendo aos seus interesses e conhecimentos, interligados aos conte��dos program��ticos a respeitar. Al��m disso, chegou-se �� conclus��o da import��ncia da coopera����o docente para fomentar e enriquecer o ensino-aprendizagem de saberes culturais, atrav��s de iniciativas como a articula����o curricular, a partilha de materiais e a realiza����o de reuni��es para a discuss��o, reflex��o e seleção de conte��dos a desenvolver com os alunos. Sugere-se, por conseguinte, uma maior coprodu����o entre docentes e discentes, bem como uma maior coatividade entre professores, nomeadamente para um ensino-aprendizagem eficiente de conhecimentos culturais e socioculturais no ��mbito das disciplinas de Portugu��s e de Espanhol L��ngua Estrangeira.

O canto do cisne no retorno do Eu ao Ato da escrita. Estudo comparativo de testemunho de Jos�� Cardoso Pires e de Jos�� Luis Sampedro

Este trabalho com o t��tulo ��O Canto do Cisne no Retorno do Eu ao Ato da Escrita�� �� um estudo comparativo que pretende investigar o fen��meno da criatividade liter��ria na primeira pessoa, de um universo liter��rio n��o convencional devidamente identificado, de acordo com a matriz dos testemunhos selecionados. O corpus principal do trabalho s��o dois livros de natureza biogr��fica, de dois escritores ib��ricos, cujo prop��sito �� testemunhar na primeira pessoa a experi��ncia limite causada por grave fragilidade f��sica. N��o obstante o problema diagnosticado, os dois autores puderam, a seu tempo, p��r �� prova a pr��pria recupera����o f��sica e o estado de capacidade liter��ria ao retomarem o ato da escrita para testemunharem com intimidade confessional a inevitabilidade do ato da escrita de escritores com percurso s��rio feito, no limite da precariedade da exist��ncia humana. A atividade liter��ria dos autores �� a sustenta����o indagativa para a fase adiantada de maturidade interpretativa revelada no corpus escolhido. Jos�� Cardoso Pires e Jos�� Luis Sampedro s��o dois ���cisnes��� que puderam e souberam ���cantar��� a conquista, ainda que tempor��ria, sobre a morte, explicando com lucidez, cada um a seu modo, a sua experi��ncia de finitude f��sica, diria que em nome de todos os que, em situa����es an��logas, gostariam de o ter feito; numa vontade exponenciada pela experi��ncia do desconhecido, como o fil��sofo Paul Ricoeur que procurou testemunhar na sua escrita a experi��ncia na primeira pessoa da finitude em estado de moribundo.A contribui����o original deste trabalho para o conhecimento n��o se confina ao levantamento e an��lise comparativa dos testemunhos pessoais destes escritores de renome e de subida atividade sobre a necessidade vital e inventiva de escrever, nem t��o pouco ao valor documental liter��rio dos mesmos para a compreens��o do fen��meno da atividade criativa, com e para as outras ��reas do saber; remete tamb��m para o universo subsequente �� rece����o das suas obras, ��s rea����es liter��rias e p��blicas envolventes, a depoimentos sobre o fen��meno do ato da escrita liter��ria e �� import��ncia para o fen��meno da palavra escrita para a autopreserva����o f��sica, intelectual, social e afetiva. A seleção do corpus de autores latinos contempor��neos foi feita de acordo com a contemporaneidade e a proximidade geocultural de ambos. Embora estes escritores n��o se conhecessem, a que tudo indica pessoalmente, tinham um importante amigo comum, Jos�� Saramago, com o qual partilhavam os mesmos ideais de justi��a social. S��o dois altos representantes das literaturas portuguesa e espanhola conscientes da import��ncia da cultura vizinha. Como o foram Jos�� Saramago e Miguel Unamuno.

Contributos para um modelo de autoconstru����o dirigida de habita����o a custos reduzidos

Um dos maiores desafios da Humanidade no s��culo XXI �� o fornecimento de habita����es adequadas a toda a popula����o Mundial, em especial aos pa��ses em desenvolvimento. Estima-se que no ano de 2030, aproximadamente 40% da popula����o Mundial viver�� em habita����es prec��rias. As in��meras iniciativas de fomento habitacional que t��m sido desenvolvidas para combater esta problem��tica s��o em n��mero e efic��cia insuficiente, sendo o custo associado a uma habita����o o fator preponderante. Portanto, esta �� uma realidade cada vez mais pr��xima, e que exige a necessidade de se alcan��ar a otimiza����o de modelos habitacionais que conduzam �� respetiva diminui����o dos custos, em face do montante financeiro a realizar. Neste sentido, a presente disserta����o pretende alcan��ar um modelo habitacional de custos reduzidos, atrav��s do estudo e an��lise de considera����es te��ricas relativas �� qualidade e adequabilidade habitacional, e ��s diferentes vari��veis que condicionam os custos de uma habita����o. Tal prop��sito tem como resultado a proposta de um conjunto de orienta����es para as diferentes fases por que passa um processo de constru����o de uma habita����o - projeto, constru����o e utiliza����o. Estes contributos permitem a obten����o de uma solu����o que concilia os custos e qualidade da habita����o, focando-se na seleção da t��cnica mais aplic��vel para o modelo de autoconstru����o dirigida. Como forma de permitir uma melhor perce����o das orienta����es propostas �� apresentada a sua aplicabilidade ao contexto de Angola. Pela discuss��o dos resultados considera-se que �� vi��vel atingir o objetivo de construir habita����es a custos reduzidos com observ��ncia de par��metros de qualidade e sustentabilidade.

Modela����o de processos para as principais ��reas de recursos humanos

Esta disserta����o tem por principal objetivo propor modelos BPMN que possam representar as boas pr��ticas em gest��o recursos humanos, a fim de facilitar a identifica����o dos principais requisitos dos pacotes de software para a Gest��o de Recursos Humanos. Assim, foram estudadas as sub-��reas recrutamento e seleção, avalia����o de desempenho, forma����o e desenvolvimento, c��lculo e pagamento de sal��rios e recompensas, e a gest��o de carreira. Para o desenho dos modelos BPMN foi adotada a metodologia design science, adequada aos projetos de investiga����o em tecnologias e sistemas de informa����o que t��m por objetivo o design de artefactos a partir de bases te��ricas. Os modelos desenvolvidos foram disponibilizados para avalia����o por gestores e executivos da ��rea de gest��o de recursos humanos o que permitiu refinar e melhorar os mesmos.

Relat��rio de est��gio nas Edi����es Piaget Lda.

Este relat��rio apresenta o meu percurso realizado durante o est��gio nas Edi����es Piaget como parte da componente n��o-letiva do Mestrado em Edi����o de Texto. S��o descritas as fun����es delegadas e exercidas ao longo da trajet��ria, assim como todo o processo de realiza����o do livro no decorrer do est��gio. Contam-se entre as principais tarefas exercidas: o conhecimento da hist��ria e atividade da editora, e do seu cat��logo de obras; os processos de prepara����o de texto e a sua revis��o, como parte do circuito das atividades de trabalho desenvolvidas. Procedeu-se ainda �� elabora����o de um projeto editorial espec��fico, do qual fiquei respons��vel, tendo por objetivo principal a edi����o de um texto sobre Contos com M��sica. A este respeito, descreve-se o percurso de simula����o da atividade real desenvolvida desde a seleção dos textos at�� �� elabora����o de um livro, exerc��cio cujos elementos principais se incluem anexamente.