O design gr��fico e a geometria : uma proposta em educa����o visual, 9�� ano

Relat��rio da Pr��tica de Ensino Supervisionada, Ensino das Artes Visuais, Universidade de Lisboa, 2013

iPad na aula de l��ngua inglesa : tecnologias m��veis para desenvolver a comunica����o oral

Trabalho de projeto de mestrado, Educa����o (��rea de especializa����o em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

Portal de apoio �� matem��tica

Trabalho de projeto de mestrado, Educa����o (Especialidade de Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

A utiliza����o de aplica����es multim��dia como ve��culo para melhorar a aprendizagem da leitura

Trabalho de projeto de mestrado, Educa����o (��rea de especializa����o em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

Migra����es : novas realidades : viver num mundo em movimento

Supervisionada, Educa����o (Mestrado em Ensino de Hist��ria e Geografia no 3�� Ciclo do Ensino B��sico e Ensino Secund��rio), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

O oral como estrat��gia para o desenvolvimento da escrita na disciplina de literatura portuguesa

Relat��rio da Pr��tica de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino do Portugu��s no 3�� Ciclo do Ensino B��sico e Ensino Secund��rio e de Espanhol nos Ensinos B��sico e Secund��rio, Universidade de Lisboa, 2014

O tempo das reformas : o papel da companhia de Jesus no enfrentamento com ideais protestantes na Europa do Sul : uma proposta pedag��gica

Relat��rio da pr��tica de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino da Hist��ria e da Geografia no 3�� Ciclo do Ensino B��sico e no Ensino Secund��rio, Universidade de Lisboa, 2014

Entre a gram��tica e a escrita : a descri����o e as ora����es relativas com antecedente

Relat��rio da Pr��tica de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Portugu��s-Espanhol, Universidade de Lisboa, 2014

Consolida����o de conceitos de bases de dados com recurso �� metodologia de aprendizagem baseada em projeto

Relat��rio da pr��tica de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino da Inform��tica, Universidade de Lisboa, 2014

A aprendizagem da no����o de derivada no 11�� ano

Relat��rio da pr��tica de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino da Matem��tica, Universidade de Lisboa, 2014

Turismo e transportes num mundo global : uma experi��ncia did��tica no 8�� ano de escolaridade

Relat��rio da pr��tica de ensino supervisionada, Mestrado em Ensino de Hist��ria e Geografia para o 3�� ciclo do Ensino B��sico e do Ensino Secund��rio, Universidade de Lisboa, 2014

English as a lingua Franca : bridging the gap between theory and practice in english language teaching

Tese de doutoramento, Lingu��stica (Lingu��stica Aplicada), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2015

A rentabiliza����o pedag��gica de um grupo fechado no Facebook na disciplina de ingl��s

Trabalho de projeto de mestrado, Educa����o (��rea de Especializa����o em Educa����o e Tecnologias Digitais), Universidade de Lisboa, Instituto de Educa����o, 2014

Ensinar a escrever: ensinar a pensar a l��ngua

Projeto de Interven����o apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para a obten����o de grau de Mestre em Did��tica da L��ngua Portuguesa no 1�� e 2�� CEB

Curso de matematica para economistas, Capitulo III: calculo no R

Os autores objetivam, com este trabalho preliminar, bem como com aqueles que lhe dar��o continuidade, na sequ��ncia de composi����o de um livro de matem��tica para economistas, registrar as suas experi��ncias ao longo dos ��ltimos anos ministrando cadeiras de matem��tica nos cursos de p��s-gradua����o em economia da Funda����o Get��lio Vargas, da UFF (Universidade Federal Fluminense) e da PUC-RJ. Reveste-se de constante repeti����o em tais cursos a discuss��o sobre que pontos abordar, bem como com qual grau de profundidade, e em que ordem. �� neste sentido que os autores esperam, com a sequ��ncia did��tica aqui apresentada, trazer alguma contribui����o para o assunto.