889 resultados para También la luz es un abismo
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La competencia emocional se ha revelado como una competencia básica en la formación del alumnado. En este artículo se analiza la importancia de la misma dentro de la educación en valores y se plantea un ejemplo de la misma en el contexto de una clase de primaria .
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Se trata de un estudio sobre la problemática poblacional de las áreas de montaña de Albacete, en concreto de la provincia de Alcaraz. Para ello se desarrolla un análisis de la baja densidad poblacional de la región comparada con municipios cercanos. Se concluye con un análisis de la despoblación sufrida en las últimas décadas.
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Análisis del programa de integración 'Miradas del Sur' puesto en marcha por la ONG Save the Children en Castilla-La Mancha. Mediante actividades extra-escolares, se pretende promover, entre los estudiantes de Secundaria, un desarrollo de valores y actitudes que favorezcan la convivencia, respeto y tolerancia en los centros escolares de la región y el fomento de la participación infantil.
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Resumen basado en el de la publicación. Contiene gráficos explicativos
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Recurso PROA. El Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo pretende abordar las necesidades asociadas al entorno sociocultural del alumnado mediante un conjunto de programas de apoyo a los centros educativos
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El autor es profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y miembro del grupo de investigación de Historia de las Práctica Pedagógicas en dicho país. Resumen basado en el de la revista
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Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Valores y transversalidad en educación física
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El nacimiento de un hermano puede motivar cambios en el niño, en este artículo se analiza un caso de estas características.
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Versa sobre el sistema educativo sueco y su reestructuración, la cual varía el concepto de la educación como un bien público para pasar ésta a ser considerada como un bien privado. Este bien privado entendido con la perspectiva de que los padres son poseedores del derecho prioritario de escoger la escuela de sus hijos o, que es posible diferenciar la formación escolar en relación con las necesidades y los deseos específicos de las familias. Desde un punto de vista pedagógico, es la implicación de que la formación educativa supone ofrecer oportunidades a los niños para que desarrollen sus características congénitas y las usen para su propia mejora social.
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Resumen basado en el de la revista
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Resumen tomado de la revista
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Resumen literal de la revista
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Razones y estrategias de la descentralización educativa: un análisis comparado de Argentina y Chile.
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