El aseguramiento de la calidad en el Instituto Consorcio Clavijero.

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Calidad en el servicio en la educación a distancia : una perspectiva desde México.

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La participación de las familias en la escuela como factor de calidad educativa.

Monográfico con el título: 'La participación de padres y madres en la educación'. El presente artículo es un resumen revisado del ya publicado en el número 80 de la Revista Aula Abierta de la Universidad de Oviedo (2002) y la publicación íntegra del estudio la realizó el Consell escolar de Catalunya en el número 25 de sus 'Dossiers Informatius' (2001). Resumen basado en el de la publicación

Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje : entornos sociales de aprendizaje.

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Construcción de un Índice de Calidad Ocupacional (ICO) para el análisis de la inserción profesional de los graduados universitarios.

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Nuevas iniciativas para avanzar en nuestro modelo de enseñanza.

En este curso 2005-2006 se sigue apostando en Castilla-La Mancha por proyectos que contribuyan a mejorar el rendimiento académico de los escolares, tales como el Plan de Lectura, la Reforma de la Orientación en Infantil y Primaria, la creación de los Centros Territoriales de Recursos para la Orientación, la Atención a la Diversidad y la Interculturalidad, el Plan de Atención Socioeducativa para atajar los problemas de falta de estímulo y desmotivación y el Programa de Acompañamiento Escolar para ampliar el número de estudiantes que obtienen el título de Graduado Escolar de Secundaria.

La participación : factor de calidad.

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Once institutos en una red de gestión de la calidad de la FP.

Se implanta un Sistema de Gestión de Calidad en once Centros Públicos de FP, según las recomendaciones de la norma UNE-EN ISO 9001:2000, con el fin de obtener su certificación para lograr la mejora continua acercándose al concepto de calidad total.

Cuatro años apostando por la calidad.

Evolución del sistema educativo de Castilla-La Mancha en los últimos cuatro años, donde se alza como señas de identidad del modelo educativo actual la calidad y la equidad. Muestra de ello son las distintas iniciativas llevadas a cabo, como la reforma de la orientación en colegios de Educación Infantil y Primaria, el impulso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el Programa de Gratuidad de Materiales Curriculares, el avance de la Formación Profesional y de la Educación de Personas Adultas, la Campaña-Programa Juego Limpio o la elaboración y aprobación de la LOE.

Ampliar la formación se traduce en calidad de vida.

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Doble compromiso por la igualdad y la calidad.

Se comenta el anuncio de José María Barreda, presidente de Castilla-La Mancha, de extender la gratuidad a todos los escolares de Educación Infantil y el compromiso de mejorar las retribuciones de los docentes de la región. Se pretende reforzar la implicación del gobierno en la educación, garantizar a las familias igualdad de oportunidades con independencia de su origen social y disponer de un profesorado competente, formado, incentivado y mejor retribuido.

Día de la enseñanza : un día para valorar un trabajo compartido.

Comentario sobre la celebración, en enero de 2001, del primer Día de la Enseñanza de Castilla-La Mancha. Se destaca la labor y el esfuerzo realizado por docentes, alumnos, padres y personal de centros e instituciones, para conseguir una educación de calidad en la región. Contiene un listado con los centros, ayuntamientos, profesores, alumnos y proyectos educativos que recibieron reconocimientos por su trabajo en pro de la enseñanza.

Proyecto de innovación educativa : una nueva enseñanza : la aventura.

Proyecto de enseñanza y aprendizaje interdisciplinar orientado a dar respuesta a la diversidad del alumnado mediante el uso de una pedagogía de la aventura y técnicas digitales de la información y la comunicación. Se dirige a alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria y a sus padres.

Seguridad y calidad en el viaje.

Se introducen mejoras en el servicio del transporte de los alumnos y alumnas castellano-manchegos, lo que supone una mejora en la calidad y seguridad del transporte. Destaca para el nuevo curso 2002-2003 un incremento de rutas, lo que se traduce en una reducción del tiempo de viaje, un incremento del usuario de este servicio, un incremento del número de los acompañantes. También es destacable el hecho de que alumnos y alumnas que no tengan acceso a la ruta escolar puedan solicitar ayudas individuales para su traslado o internado.

Calidad en los centros : Certificado ISO-9001:2000 : un futuro hecho realidad.

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