La literatura de ciencia-ficción : acercamiento a la ciencia a través de metáforas, comparaciones e imaginación.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a literatura y educación.

Bibliotecas escolares en España : realidad y ficción.

Profesores y bibliotecarios han sido los encargados, desde los años ochenta y, en especial de los noventa y primera parte de siglo XXI, de mantener viva e impulsar la existencia de las bibliotecas escolares. Siempre se ha producido desde el convencimiento de su necesidad para un adecuado desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, como herramienta de acceso a la información, al conocimiento y a la lectura, como instrumento metodológico renovado y más activo por parte del alumno. Sin embargo, a pesar de esta dedicación, el desarrollo de las bibliotecas escolares en España, resulta muy desigual. No obstante, en los últimos años, se aprecia una evolución favorable, fruto del esfuerzo, convencimiento y perseverancia de estos profesionales, junto con el incremento de la consideración de la biblioteca escolar en la legislación y regulación de las distintas comunidades autónomas.

Aprendiendo de la ficción televisiva : la recepción y los efectos socializadores de 'Amar en tiempos revueltos'.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigaciones

Género y edad en la recepción de la ficción televisiva.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a: Investigaciones, Estudios, Experiencias

Información, ficción y pedagogía en el fútbol televisado.

El artículo forma parte del monográfico: La comunicación de hoy: crisol de nuevos lenguajes. Resumen de la revista

La visión del profesorado en la televisión : entre la realidad y la ficción.

Resumen basado en el de la publicación

Itinerario por la ficción argentina. Un taller de escritura académica para transformar el conocimiento.

Monográfico: La prensa en el aula. Resumen basado en el de la revista. Resumen en inglés

Elige tu propio aprendizaje: ficción interactiva y pedagogía.

Resumen tomado de la publicación.

La par??bola de las Competencias

Bibliograf??a al final del cap??tulo

La ficción del crédito

Ecuador vive una expansión de su deuda externa más rápida que el incremento de la producción y capacidad real de pago del país. Las deudas privadas se transforman en públicas, la quiebra de las finanzas públicas se expresa en la venta de empresas estatales con precios amenazados con riesgos de valoración. Es urgente reestructurar la institucionalidad económica del país, su organización financiera, para hacer de las relaciones crediticias un factor real de desarrollo.