La salud escolar también se mide : guía práctica para el docente.

Se amplia un curso denominado Formación e Investigacion de Antropología Nutricional en los Centros Escolares de la Comunidad de Madrid. Se explican las técnicas más avanzadas para evaluar el nivel de desarrollo físico de los individuos para conocer su estado nutricional y detectar los posibles casos de trastornos del comportamiento alimentario.

La unidad didáctica como instrumento de programación : una clave en la profesión docente : becas de investigación didáctica patrocinadas por el Corte Inglés 1992-1994.

Concurso de becas: Investiga a través del entorno y exponlo.

Mitología clásica : teoría y práctica docente.

Esta obra recoge el Curso de Mitología celebrado en el Cep de Madrid-Centro en 1990, en el que intervinieron diversos catedráticos universitarios, autores de algunos capítulos del libro. El objetivo fundamental es el enriquecimiento científico a partir de la cultura clásica. En el contenido de la obra se diferencian dos partes. La primera consta de las ponencias mencionadas de los catedráticos, y en la segunda hay directrices y estudios orientativos, para la enseñanza de la mitología clásica en BUP y COU, elaborados por profesores del CEP de Madrid-Centro, para que sirvan de guía en las actividades desarrolladas por los docentes dentro del área de Lengua y Culturas Clásicas..

Resultado de las encuestas de valoración docente : el aprendizaje y la cuestión de género.

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Acción global de innovación docente en asignaturas de matemáticas para las escuelas técnicas.

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Adaptación al EEES y experiencias de innovación docente en la asignatura de Economía y Organización de Empresas impartida en la titulación de ITS de Caminos, Canales y Puertos.

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Informando : iniciación a la formación docente universitaria.

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Evaluación por competencias : una adaptación de la metodología docente.

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Geología aplicada y geomática : experiencia docente de integración en el currículo de ingeniero civil.

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De la mentorización individual a la formación de un grupo docente.

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ABP, TICS, LMS, OER, OCW : invasión de siglas para la innovación docente en el nuevo Grado de Arquitectura.

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La nueva metodología docente prevista en el Espacio Europeo de Educación Superior : las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como soporte de esta nueva docencia : ventajas e inconvenientes.

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Un ejemplo de innovación docente en la adquisición de competencias fuera del aula.

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Formación docente del profesorado de titulaciones técnicas en un proceso de mentorización.

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Una experiencia docente sobre el uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje de tipo activo en titulaciones técnicas.

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