Pla d'educació ambiental. 'Plan de educación ambiental'.

Mención honorífica del Premio Nacional Educación y Sociedad 1995 en la modalidad de Material de apoyo editado. Edición bilingüe en castellano y valenciano

Una propuesta de desarrollo curricular : unidades didácticas desde una perspectiva intercultural.

Ejemplar fotocopiado

El espejismo intercultural : la escuela de Cataluña ante la diversidad cultural.

Tercer Premio Nacional de Investigación Educativa 2002. Investigación original con el mismo título

Educar en la diversidad : materiales para una acción educativa intercultural.

Resumen tomado de la publicación

Materiales de apoyo para educación musical (ESO).

El autor Gértrudix, Felipe aparece en varias fuentes de información como Lara, Felipe

Educación Física para la paz : de la teoría a la práctica diaria.

Resumen basado en el de la publicación

Diseños didácticos interculturales : la competencia intercultural en la enseñanza del español.

Se analizan algunas orientaciones que en el terreno teórico se han venido produciendo, así como las propuestas prácticas para el diseño de las unidades didácticas, que han de servir para el desarrollo y puesta en acción de las actividades necesarias para la aplicación del componente cultural en la enseñanza de la lengua, tanto materna como extranjera. Se aportan datos que puedan servir para identificar los objetivos y etapas del proceso de adquisición de la competencia cultural, así como las actitudes de los docentes y discentes y los distintos tipos de actividades. Consta de cuatro colaboraciones y un anexo final. La primera colaboración está dedicada a La competencia intercultural en la enseñanza de las lenguas, que analiza el tratamiento que el componente cultural ha recibido en los estudios dedicados a la enseñanza de las lenguas en las últimas décadas. La segunda hace una revisión de La autonomía en el aprendizaje. El tercer trabajo, Didáctica de la lengua y la cultura en e-learning, está enfocado al conocimiento de la aplicación de las nuevas tecnologías en la didáctica de la lengua y la cultura. El cuarto, Las unidades didácticas interculturales, sugiere una serie de contenidos o campos temáticos para la enseñanza del saber cultural y trabaja sobre la estructura de la unidad didáctica. El anexo final incluye un ejemplo de unidad didáctica en el que se proponen los apartados fundamentales que debe contener y tres unidades más, que pueden servir de pauta para la aplicación del modelo.

Construcción de una ciudadanía intercultural y responsable : guía para el profesorado de secundaria.

Se propone orientar la acción educativa del profesorado ante el reto de la educación para la ciudadanía. Se aportan propuestas y sugerencias que apoyan la formación docente para la implantación de esta nueva materia de formación ciudadana. Está dirigida al profesorado de Secundaria, proporcionando orientaciones y materiales didácticos que les ayuden a afrontar esta nueva tarea. Se trata de conectar escuela y vida mediante la reflexión y el pensamiento crítico y creativo en torno a los problemas cotidianos. El fin es construir una sociedad intercultural más justa y cohesionada a través de una participación activa y responsable.

Comunicación intercultural : materiales para secundaria.

Se trata de una propuesta didáctica dirigida al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, con el objetivo de desarrollar competencias comunicativas interculturales que hagan posible la comunicación entre alumnado con referentes culturales distintos y en contextos multiculturales diversos. Se ofrece un programa de comunicación intercultural de aplicación inmediata basado en la progresiva introducción de estrategias y recursos que hagan posible el éxito en los encuentros comunicativos interculturales.

La interculturalidad. Desafío para la educación.

Resumen basado en el de la publicación

Entre vidas : tan lejos, tan cerca : por una escuela intercultural.

Resumen basado en el de la publicación

Educar para la ciudadanía intercultural y democrática.

Se aborda la educación para la ciudadanía en sociedades multiculturales a través de una muestra de contenidos interdisciplinares. Se divide en cuatro partes: Inmigración y construcción de la ciudadanía; Preparar profesionales y educar competencias para ejercer la participación y la democracia en sociedades diversas; Estrategias y habilidades en Educación para la ciudadanía; Medios de comunicación y educación para la ciudadanía. Pretende servir de apoyo a todos los que quieran lograr una sociedad democrática y participativa, en la que se apueste por una pacífica y armónica convivencia entre grupos culturales.

Intercultural resource pack : intercultural communication resources for language teachers.

Este recurso con hojas fotocopiables tiene como objetivo desarrollar el conocimiento intercultural y la competencia a través de cincuenta actividades diferentes. Está dividido en seis secciones: Por qué importa la cultura; tipos y estereotipos; perfiles de las culturas nacionales; perfiles de culturas corporativas; grupo perfiles de grupos culturas; cultura y comunicación. Cada actividad va acompañada de notas para el profesor. También ofrece una introducción al tema de la comunicación intercultural y una lista de lecturas recomendadas.

Intercultural activities.

Muchos profesores son conscientes de que las inquietudes por la cultura, tanto la de la nueva lengua como la propia de los educandos, juegan un papel clave en el aprendizaje de un idioma. Este recurso se dirige a los profesores de inglés como lengua extranjera e incluye treinta actividades para alentar en los estudiantes, entre el nivel elemental e intermedio, la comparación cultural, al ayudarles a descubrir, describir y analizar similitudes y diferencias y a captar puntos de interés.

Enseñar en el proyecto bilingüe : reflexiones y recursos para el profesor.

Los resultados de la investigación también se han plasmado en los Boletines de Educación Bilingüe