Educación Física para la paz : de la teoría a la práctica diaria.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
09/05/2007
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Partiendo de conceptos clave relacionados con la paz, la cultura de la paz, y la educación para la paz y sus características, la presente obra se desarrolla a partir de un área concreta, la Educación Física, desde sus tres ámbitos de incidencia: el personal, el social y el ambiental. Éstos sirven de ejes conductores del proyecto. Se exponen un conjunto de líneas de actuación concretas para la práctica diaria, ejemplificadas a través de dos unidades didácticas: la primera aborda los juegos de otros pueblos y países, como primer paso para el entendimiento intercultural; la segunda, plantea desafíos físicos cooperativos para poder desarrollar el espíritu de equipo. |
Identificador |
p. 257-271 84-96571-05-X%978-84-96571-05-1 http://hdl.handle.net/11162/61473 EC 796:37 VEL |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid ; Buenos Aires : Miño y Dávila, 2006 |
Relação |
Educación Física y deporte en la escuela. Serie Educación Física y valores ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación física #educación para la paz #lección #educación moral #integración #juego educativo |
Tipo |
Guía o manual |