Educación Física para la paz : de la teoría a la práctica diaria.


Autoria(s): Velázquez Collado, Carlos
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

09/05/2007

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Partiendo de conceptos clave relacionados con la paz, la cultura de la paz, y la educación para la paz y sus características, la presente obra se desarrolla a partir de un área concreta, la Educación Física, desde sus tres ámbitos de incidencia: el personal, el social y el ambiental. Éstos sirven de ejes conductores del proyecto. Se exponen un conjunto de líneas de actuación concretas para la práctica diaria, ejemplificadas a través de dos unidades didácticas: la primera aborda los juegos de otros pueblos y países, como primer paso para el entendimiento intercultural; la segunda, plantea desafíos físicos cooperativos para poder desarrollar el espíritu de equipo.

Identificador

p. 257-271

84-96571-05-X%978-84-96571-05-1

http://hdl.handle.net/11162/61473

EC 796:37 VEL

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid ; Buenos Aires : Miño y Dávila, 2006

Relação

Educación Física y deporte en la escuela. Serie Educación Física y valores ;

Direitos

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Palavras-Chave #educación física #educación para la paz #lección #educación moral #integración #juego educativo
Tipo

Guía o manual