Evaluaci??n de experiencias integradoras en el proceso de envejecimiento de las personas con discapacidad

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Correspondencia decir-hacer para la mejora de conductas perturbadoras en adultos con s??ndrome de Down

Resumen tomado de la publicaci??n

Intervenci??n educativa de apoyo a la integraci??n : an??lisis de la experiencia en el Centro de Recursos Educativos Joan Amades

Resumen en ingl??s y castellano

Ritmo y danza en la educación musical : una interrelación de necesidad.

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Consideraciones oftalmol??gicas sobre la evoluci??n de la ceguera en Espa??a

Resumen en ingl??s y castellano

Mecanismos psicofisiol??gicos implicados en la regulaci??n afectiva y la restricci??n alimentaria de mujeres con riesgo de padecer bulimia nerviosa

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Intervenciones con cuidadores de familiares mayores dependientes : una revisi??n

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Esquema conceptual y procedimientos para analizar la validez de las consecuencias del uso de los test

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Aprendizaje de la lectura en los ni??os con s??ndrome de Williams

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Funciones ejecutivas y rendimiento escolar en educaci??n primaria : un estudio exploratorio

Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s

La audición musical activa.

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Implementaci??n de procedimientos gr??ficos y anal??ticos para la construcci??n de formas paralelas

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El desarrollo de la audici??n humana

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Efectos de la frustraci??n y-o el hostigamiento en la modulaci??n emocional de la Respuesta Card??aca de Defensa

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La discapacidad en la literatura.

Las creencias que se han mantenido en nuestro entorno cultural sobre las personas con discapacidad han contribuido a construir una identidad ambigua de la discapacidad tanto desde el mundo real como desde el ficticio de la literatura. En la literatura, el modo en que tradicionalmente se ha abordado la discapacidad, la caracterización de los personajes con alguna discapacidad, ha reforzado los prejuicios, provocando hacia estos personajes, en los lectores, sentimientos de rechazo o burla, o bien, de sobreprotección y de piedad o un rancio sentimentalismo. Se reflexiona sobre la necesidad de un cambio a la hora de abordar la discapacidad, una nueva sensibilidad que trate y la represente teniendo en cuenta los contextos culturales en los que vive la persona discapacitada. Se cita la obra del neurólogo Oliver Sacks como ejemplo de este nuevo enfoque que tendría que incorporarse a la literatura sobre la discapacidad; una visión que nos permita reconocer que con las personas discapacitadas son más las semejanzas que las diferencias lo que compartimos como seres humanos .