Educational failure in Spain : evolution, intensity and determinants. 'Fracaso escolar en España : evolución, intensidad y factores determinantes'.

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Análisis de diferentes medidas de la eficiencia investigadora y factores explicativos en las universidades públicas españolas.

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Factores que influyen en la creación de empleo para los asistentes a cursos de formación para el empleo en Andalucía.

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Los factores determinantes del emparejamiento educación-empleo : evidencia a partir de una nueva muestra de economistas.

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Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior española : factores explicativos del uso del campus virtual.

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El concepto de ciudadanía, la historia y el territorio como factores de la educación ciudadana en Francia e Inglaterra.

La Educación para la Ciudadanía es uno de los campos de las Ciencias Sociales más interdisciplinares. En ella convergen las disciplinas didácticas aplicadas como la Pedagogía y la Psicología con la ciencia política, la historia, el derecho, la filosofía, la antropología, la geografía y alguna más. Además concita sentimientos acerca de la identidad, pertenencia. El autor para contribuir a la cohesión social mediante la educación ha sondeado las propuestas educativas de países con un acervo democrático probado, Francia e Inglaterra, pensando en su adaptación a España. Sin embargo, existe una gran diversidad de opiniones y perspectivas en cuanto a qué enseñar en esta materia y de hecho no parece cercano el consenso ni en el seno de la Unión Europea. Tal dispersión se debe a la cantidad de factores culturales, políticos e históricos que influyen en cómo abordar este campo de la educación. Parecía obvio que uno de ellos fuese el contexto político, pero entendido éste no solo como el ideario del partido en el gobierno sino como 'cultura política' o 'ética filosófica nacional' que informa las pautas y procedimientos comúnmente aceptados en los países para gestionar la relación entre los individuos y el Estado y para resolver los conflictos de poder.

Las actividades en el medio natural en Educación Física : valoración del profesorado de secundaria sobre los principales factores de limitación para su desarrollo.

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La repetición máxima en el ejercicio de sentadilla : procedimientos de medida y factores determinantes.

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Factores que determinaron una educación física y deportiva de género durante el franquismo.

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Niveles de práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre en los estudiantes de Educación Superior de la Universidad de Guadalajara (México) : análisis de algunos factores biológicos y demográficos.

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Influencia de los factores de organización de las tareas de aprendizaje sobre los tiempos de práctica del jugador de baloncesto.

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Hacia una nueva comprensión del deporte : factores endógenos y exógenos.

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Reflexiones sobre los factores que pueden condicionar el desarrollo de los deportistas de alto nivel.

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Factores explicativos de la variación cuantitativa en la orientación temporal.

Monográfico con el título: 'Psicología del tiempo aplicado a la actividad física y el deporte'. Resumen tomado de la publicación

Test de factores sociopersonales para la inserción laboral de los jóvenes : un instrumento para la evaluación y la formación.

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