Una herencia para la educaci��n de las mujeres del siglo XX : las propuestas de los moralistas e higienistas del XIX.

Resumen tomado de la publicaci��n

Piketty : la inequidad, el siglo XXI y lecciones para la Argentina

Introducci��n: Como el Das Kapital de Marx en la segunda mitad del siglo XIX, el libro de Thomas Piketty, El Capital en el Siglo XXI, ha revolucionado el debate econ��mico. Piketty es un economista franc��s especialista en desigualdad econ��mica y distribuci��n del ingreso, y su trabajo busca poner en el centro del an��lisis econ��mico la cuesti��n de la distribuci��n del ingreso y de la riqueza, en contraposici��n al eje crecimiento-inflaci��n de la visi��n econ��mica dominante. Su trabajo ha llevado a cuestionar la relaci��n optimista entre el desarrollo econ��mico y la desigualdad postulada por Kuznets en 1954, y a poner de relieve el rol de las instituciones pol��ticas y fiscales en la evoluci��n hist��rica de la distribuci��n del ingreso y la riqueza. En este art��culo se revisan los aspectos centrales del libro, y se identifican propuestas de Piketty para el desarrollo econ��mico y social de largo plazo, que pueden ser muy ��tiles para un pa��s como la Argentina que encuentra su actual estado de desarrollo lejos de su potencial

Los universitarios y sus concepciones pol��ticas a la luz del neotomismo argentino al filo de los siglos XIX y XX

Resumen: Los avances del liberalismo conmovieron, en buena medida, a la filosof��a cristiana. Efectivamente ��l consagr�� el valor de la libertad como aspiraci��n m��xima y, en su nombre, se intent�� sacudir el yugo de la autoridad y la Iglesia no qued�� al margen, por lo que los cat��licos se replantearon muchas de sus posiciones, a fin de poder brindar las respuestas sociales que la sociedad estaba reclamando. Fue as�� que apareci�� la tercera escol��stica, concebida como un movimiento de renovaci��n contra el liberalismo que lo hab��a invadido todo. Los propulsores de esta corriente decidieron restaurar en las escuelas y universidades la filosof��a de Santo Tom��s. La Argentina sufri�� tambi��n las embestidas del liberalismo, lo que impuls�� a los cat��licos a prepararse para plasmar soluciones en las m��s diversas ��reas, con la idea de fondo de imponer el catolicismo como el principio organizador del medio social, argumentando que esa hab��a sido la tendencia hist��rica en el pa��s. As�� fue como la tercera renovaci��n escol��stica, o neotomismo, penetr�� en la Argentina a fines del siglo XIX y en el XX, y se impuso tanto entre los seminaristas como en la Universidad de C��rdoba y particularmente en su Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Durante los ��ltimos a��os del oto��o decimon��nico la neoescol��stica estuvo presente en muchas de las tesis presentadas en la Facultad de Derecho, siguiendo, en este aspecto, una tradici��n de la universidad cordobesa, la que predominaba tambi��n entre ciertos profesores. En este trabajo rastreamos los fundamentos del poder pol��tico que se encuentran en esos trabajos, refiri��ndonos, por un lado, a la visi��n del grupo sobre el orden, a la igualdad y el progreso y, por otro, a los derechos del hombre.

���Aditz bakarraren��� teoria XIX. mendeko euskal gramatikagintzan

Joseba A. Lakarra & Jos�� Ignacio Hualde, arg., Studies in Basque and Historical Linguistics in memoriam of R. L. Trask - R. L. Trasken oroitzapenetan ikerketak Euskalaritzaz eta Hizkuntzalaritza Historikoaz

Eredu latindarraren eragina euskal deklinabidearen XIX. mendeko deskribapenetan

R. Etxepare, R. G��mez & J. A. Lakarra (arg.), Be��at Oihartzabali Gorazarre - Festschrift for Bernard Oyhar��abal. Donostia-San Sebasti��n: Gipuzkoako Foru Aldundia & UPV/EHU.

XIX. mendeko euskal gramatikagintzari buruzko ikerketak

lx, 407 or. [Bibliografia: 345-397; Index nominum: 399-405; Taulen aurkibidea: 407]

Entre el rechazo frontal y la aceptaci��n con condiciones: c��nsules extranjeros en los puertos vascos entre los siglos XVI y XIX

[ES] El presente art��culo analiza el establecimiento de c��nsules de naciones extranjeras en los puertos vascos, desde el siglo XVI hasta la primera mitad del siglo XIX. Y lo hace en un lapso de tiempo tan amplio, precisamente para poder valorar las cons�� tantes y diferencias producidas. Para ello se ha hecho uso de los fondos del Archivo General de Gipuzkoa, del Archivo Hist��rico de la Diputaci��n Foral de Bizkaia, del Archivo General de Simancas y de la Secci��n de Consejos Suprimidos del Archi�� vo Hist��rico Nacional, as�� como de la abundante bibliograf��a existente. El estudio demuestra que durante el per��odo de estudio hubo una oposici��n frontal al esta�� blecimiento de representaci��n consular extranjera ���m��s tajante en San Sebasti��n que en Bilbao���, por considerarse que era una erosi��n del orden foral. Sin embargo, existi�� un tratamiento diferenciado en funci��n de la naci��n pretendiente y de su peso espec��fico en la econom��a local.

Partizipioa erlatiboa zenekoa: partizipio kategoria XIX. mendeko zenbait euskalariren lanetan

[EUS] Lerro hauen helburua XIX. mendeko hiru euskalarik (Pablo Pedro Astarloak, Wilhelm von Humboldtek eta Willem Jan van Eysek) partizipio kategoriaren barruan -(e)n erlatibozko atzizkidun adizkiak ere sartu zituztela erakustea eta sailkapen horren zergatia azaltzea da.

Emergencias de la mediaci��n intelectual. "La Revista de Am��rica" (Par��s, 1912-1914) y la red de escritores latinoamericanos en Europa a comienzos del siglo XX

Este trabajo estudia el proyecto editorial de la Revista de Am��rica (1912-1914), fundada en Par��s y dirigida por Francisco Garc��a Calder��n. Mi prop��sito es analizar el modo en que muchos de los v��nculos entre los escritores latinoamericanos radicados en Par��s entre fines del siglo XIX y la Primera Guerra Mundial se materializaron en la edici��n de revistas. Propongo examinar las estrategias de difusi��n de las producciones latinoamericanas en el Viejo Continente, como as�� tambi��n algunos aspectos ideol��gicos y de intervenci��n intelectual que la revista lleg�� a articular. En un primer momento, me detengo en los rasgos materiales tanto del proyecto editorial de la revista como de los v��nculos entre los latinoamericanos desterrados. Luego indago las distintas formas de mediaci��n cr��tica, por un lado, y cultural, por otro, que la revista escenific�� y, en algunos casos, desarroll�� activamente. En efecto, la revista de Garc��a Calder��n vuelve visible una dimensi��n mediadora en varios sentidos: mediaci��n cr��tica entre productores y lectores, pues se propuso como instancia de difusi��n, al convocar a ���a los mejores escritores latinoamericanos���. Al mismo tiempo, propuso otras dos mediaciones: entre pares, al funcionar como consagradora, seleccionando y agrupando simb��licamente a los escritores de cada pa��s latinoamericano. Finalmente, una mediaci��n intercontinental entre culturas en la contemporaneidad, que intent�� acercar dos gestos en la acci��n de la revista: una legitimaci��n del pensamiento y el arte ���de ultramar��� y una valoraci��n de los desarrollos art��sticos europeos del presente.

Diccionario biobibliogr��fico de escritoras nuevoleonesas siglos XIX y XX [por] Irma Beatriz Bra��a Rubio y Ram��n Narcizo Mart��nez S��enz

Tesis (Maestr��a en Letras Espa��olas) U.A.N.L.

El esp��ritu del siglo

UANL

Les livres a Vignettes du XIX. siecle

UANL

L'alfabetitzaci�� dels emigrants mallorquins entre final del S. XIX i principi del XX. 'La alfabetizaci��n de los emigrantes mallorquines entre finales del S. XIX i pricipios del XX'.

Resumen tomado de la publicaci��n. Incluye tablas con informaci��n demogr��fica desde 1887 a 1930

Els or??gens del ciclisme a Espanya : l'expansi?? del veloc??pede de final del segle XIX

Resumen tomado del autor. Contiene fotograf??as, dibujos y listado de revistas deportivas y de hitos principales en referencia a la configuraci??n de la bicicleta en el siglo XIX

La formaci?? de mestresses al segle XX a les Illes Balears : model institucional i condicionaments socials. 'La formaci??n de maestras en el siglo XX en las Islas Baleares : modelo institucional y condicionamientos sociales'

Resumen tomado de la publicaci??n