Cuatro poemas de amor de Mario Benedetti : una propuesta didáctica.

Se muestran unas actividades entorno a cuatro poemas de Mario Benedetti. Se intenta incidir en la puesta en juego de la subjetividad y la creatividad del estudiante, que en la mayoría de las veces suele estar por encima de las expectativas del profesor. Se ha intentado crear un diálogo con la obra literaria que no sea argumental sino que contribuya a enriquecer la lectura. Igualmente, se ha procurado integrar distintas destrezas con la lectura ( por ejemplo, la comprensión auditiva y, más ampliamente, la expresión oral y escrita), crear situaciones de una comunicación real, dejar aflorar las opiniones de los alumnos o sus clichés y estereotipos y jugar con ello, conjugar estrategias de la descripción, el diálogo o la narración, etc. Pero también se plantean actividades de simple intervención sobre el texto, porque aunque esto sólo por sí mismo resultaría más básico o superficial, no es que por principio haya que renunciar al juego con el lenguaje para hacer el aprendizaje, por ejemplo de léxico, más atractivo.

¿Por o para? : una propuesta didáctica.

Resumen tomado de la publicación

Actividades de mediación lingüística para la clase de ELE.

Resumen tomado de la publicaión

Lectura autónoma para brasileños : aportaciones desde una perspectiva peninsular.

Incluye un listado de recursos. Resumen tomado de la publicaión

Sobre la traducción como destreza de mediación y la construcción de una competencia plurilingüe y pluricultural en el estudiante de ELE.

Resumen tomado de la publicaión

De la apropiación afectiva hacia una comprensión lectora efectiva del texto.

Resumen basado en el de la publicaión

La utilización del vídeo en el aula de ELE : el componente cultural.

Resumen basado en el de la publicación

La programación de unidades didácticas a través de tareas.

Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexo con ficha de autoevaluación de alumnos

'El clon' de Glória Perez : su explotación como recurso didáctico en la clase de ELE.

Resumen basado en el de la publicación

Estrategias para desarrollar diferentes tipos de textos a través de las películas.

Resumen basado en el de la publicación

Los materiales literarios en la enseñanza de ELE : funciones y proyección comunicativa.

Resumen basado en el de la publicación

La producción de textos por niños.

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¿Son supersticiosos los españoles? ¿Son supersticiosos los alemanes? : creencias comunes y creencias autóctonas.

Obtuvo el pasado mes de mayo de 2004 el primer premio en el Concurso de experiencias didácticas para la enseñanza del Español como Lengua Extranjera 2004-2005, organizado por los Institutos Cervantes de Alemania y ELE Asesores Lingüísticos

Herramientas para la creación de materiales didácticos multimedia.

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El uso de internet en el aula de ELE.

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