871 resultados para Derecho romano Trabajos anteriores a 1800.


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Estudiar las capacidades lingsticas del hemisferio derecho con sujetos neurolgicamente normales y procedimientos visuales. Investigacin I: 189 sujetos, 127 varones y 62 mujeres. Investigacin II: 48 sujetos, 24 varones y 24 mujeres. Investigacin III: 32 estudiantes universitarios, 16 varones y 16 mujeres. Investigacin IV: 48 sujetos, 24 varones y 24 mujeres. Investigacin I: estudio normativo; Investigacin II: diseo factorial 2x3x2x3, con TR, y el ndice de errores, como variables dependientes. Los dos factores inter fueron el sexo y el grupo relativo a la imagen de la categora palabras, alta, media o baja. Los dos factores intragrupo fueron el campo visual y la categora o tipo de estmulo: palabras, pseudopalabras, no-palabras. Las variables controladas fueron: secuencia de estmulos, efecto atencional, emisin de respuestas, tiempo de exposicin, lateralizacin del estmulo, lateralidad. Investigacin III: diseo factorial 2x2x2x2 con dos factores intergrupo, sexo y modalidad de presentacin y dos factores intragrupo: campo visual y tipo de juicio. Como variables dependientes se utiliz el TR y el IE. Las variables controladas fueron las msmas que en la anterior investigacin; adems de la imagen, alta imagen, y tipicidad de los estmulos. Investigacin IV: diseo factorial 2x3x2x2. Las variables dependientes: Tiempo de reaccin y el ndice de errores. Dos factores inter: sexo y modalidad de presentacin. Los factores intragrupo fueron: campo visual y tipo de juicio. Las variables controladas fueron las mismas que en las investigaciones anteriores. En todos los casos se emple una presentacin unilateral. En las investigaciones III y IV el primer elemento lateralizado y el segundo central. Investigacin II: a) en la categora palabras, no hay diferencias entre los campos visuales, cuando se trata de nombres de uso frecuente y de alta imagen. Las palabras abstractas, slo son procesadas por el hemisferio izquierdo; b) los resultados en la categora pseudopalabras se observa ventajas en el hemisferio derecho; c) en la categora no-palabras, no hay diferencias entre los campos visuales; d) se observa una mayor lateralizacin en los varones. Investigacin III: existe superioridad del hemisferio derecho. En la realizacin de los juicios de pertenencia categorial. El hemisferio derecho es capaz de realizar categorizaciones, siempre que no sea de tipo verbal. Investigacin IV: se comprueba la superioridad del hemisferio izquierdo en la realizacin de juicios de semejanza categorial. Hay diferencias entre los tipos de juicios. Aventajando los juicios afirmativos para la deteccin de las diferencias hemisfricas, as como la existencia de patrones diferentes de asimetra cerebral segn el sexo con una mayor lateralizacin en los varones. En las variables de medida empleadas, los TR aparecen como menos sensibles que los ndices de errores. En esta investigacin se apoya la hiptesis cuantitativa de la diferenciacin hemisfrica.

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Aproximacin a los temas y principios fundamentales que subyacen en el derecho urbanstico, desde la norma jurdica, como expresin de una potestad estatal, y desde la propiedad, como manifestacin de un derecho con rango y proteccin constitucional,

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En el presente trabajo de grado, se realiza un acopio, valoracin y respectivo anlisis de la jurisprudencia nacional, la doctrina especializada y la legislacin vigente en Colombia en materia de Facultades Administrativas Discrecionales, con el propsito de determinar, si en nuestro ordenamiento existe diferencia de fondo en el tratamiento de la Discrecionalidad Tcnica entre la jurisprudencia contencioso administrativa y la constitucional. As mismo, se resalta que en un Estado Social de Derecho como el nuestro, es necesario que el quehacer administrativo se aproxime cada vez ms a los ideales constitucionales de transparencia y justicia social, de forma tal que las decisiones que se adopten, estn siempre sujetas a los principios de legalidad y debido proceso, y en todo caso, propendan por la salvaguarda del bien comn y el inters general.

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Este artculo pertenece a un dossier monogrfico titulado 'Enfermedad y medicina en la Espaa del siglo XIX'

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La categorizacin jurdica de los mal llamados falsos positivos en Colombia es un tema controversial: en algunas ocasiones se habla de ejecuciones extrajudiciales, otras veces de homicidio en persona protegida y en otros casos de desapariciones forzadas, dependiendo de la institucin que juzgue los casos. Ahora bien, al no existir unidad de criterios en la categorizacin jurdica de los falsos positivos, se hace imprescindible la integracin de conceptos en torno a entender dichos hechos ilcitos inequvocamente como tales, toda vez que esto permitira generar seguridad jurdica al interior del derecho administrativo colombiano. Precisamente, en lo a referente a la responsabilidad extracontractual del Estado. De igual manera, el concepto de reparacin adoptado en los estamentos de Derecho Administrativo Colombiano, no siempre coincide con los estndares delineados por el Sistema interamericano de proteccin de Derechos Humanos, lo cual repercute de manera negativa en el tratamiento dado a las vctimas de los falsos positivos que encuadran en la categora de desapariciones forzadas, lo que hace necesario el estudio detallado de las decisiones propias de cada sistema y compararlas, para buscar un mejoramiento de los estndares nacionales de reparacin. Para dar un aporte terico importante, esta investigacin partir del anlisis sistemtico de la Convencin Interamericana sobre Desaparicin Forzada de Personas, y la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, y despus inspeccionar los elementos fcticos y la reparacin de los falsos positivos, determinando el grado de aplicacin que se ha dado del sistema interamericano en los fallos proferidos por el Consejo de Estado.

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Pretende comprender la funcin y misin de la universidad en el marco salmantino, analizando las ventajas e inconvenientes que supuso ser considerada 'modelo' por el rgimen, as como analizar el proyecto salmantino que Tovar tena en mente,observar el grado de implicacin mtua entre la Univesidad y la ciudad de Salamanca, acercarnos a la figura de D. Antonio Tovar Lorente, como pensador e intelectual, quien intenta plasmar sus convicciones durante su periodo como rector, conocer y analizar el proyecto aperturista y europeista inicado en este periodo y su aplicacin en Salamanca, estudiar a profesores salmantinos que merecen un lugar destacado en la historia de la Universidad, as como el conocimiento del cuadro docente de Salamanca en este periodo, su edad, ideologa, dedicacin, acceso a la condicin de profesor...como tambin las caractersticas del alumnado. La poltica educativa universitaria es otro de los puntos a analizar, as como actividades y actos de la Universidad, la restauracin del grado acadmico de doctor, la importancia terica al fomento de la investigacin, la remodelacin y ampliacin de los espacios universitarios, los recursos econmicos de la Universidad en ese perodo, y por ltimo el significado del VII Centenario de la Universidad de Salamanca . El estudio ha sido realizado a partir del metdo histrico pedaggico, completado con el biogrfico, planteando una serie de etapas clsicas de heurstica, crtica y hermenutica, por lo que se parte de una fase predescriptiva en la que se plantea, identifica y justifica el tema a investigar. Lo cual remite a la formulacin de hiptesis, fundamento de la investigacin y requisito imprescindible para delimitar el objeto de estudio, as como la eleccin de instrumentos de medida y tcnicas de anlisis estadstico que nos guen en la interpretacin de los datos. Tras la recogida y seleccin de documentos, propios de la heurstica, se presenta una de las fases de mas cuidado asegurar la validez y autenticidad de los documentos utilizados, y por ltimo la construccin histrica y educativa del trabajo, desde una perspectiva gentico-evolutiva. Al tratarse de una investigacin de carcter histrico, y por lo tanto no experimental, no se cuenta con una muestra ni con unos instrumentos o anlisis estadsticos, ya que se basa en el rastreo de numerossimas fuentes tanto de carcter primario, haciendo referencia con esto a fuentes manuscritas obtenidas en numerosos archivos como el de Salamanca (Libros de actas y de registro de la misma, expediente de los profesores de la Universidad, en la Facultad de Ciencias, de Derecho, de Medicina y Filosofa y Letras, as como asuntos generales de Secretara General, y Asuntos Exteriores, documentacin sobre las distintas facultades existentes, antes nombradas durante el perodo de rectorado estudiado, as como los edificios y obras realizados, las cuentas generales, las cajas 1, 2, 3 referidas al VII Centenario de la Universidad de Salamanca, y analizada la correspondencia del Rector Antonio Tovar). Respecto al Archivo general de Alcal de Henares se han analizado numerosos expedientes de catedrticos de la Universidad. Fuentes secundarias: por un lado las impresas: Boletines Oficiales del Estado, estadsticas y escalafones de la enseanza superior, memorias acadmicas de la Universidad de Salamanca, Memorias de los Colegios Mayores, anuarios, ndices, indicadores, crnicas de la Universidad de Salamanca, oraciones con motivo de la apertura del curso acadmico en la Universidad de Salamanca y en otras Universidades. Tambin se ha analizado la prensa diaria (Adelanto, Gaceta, ABC), las revistas especializadas en el mbito de Salamanca (El Gallo, Trabajos y Das, Revista Universitaria, Revista de la Universidad. Escuela de Accin Catlica de Salamanca , Juventud Universitaria Masculina Accin Catlica, Cinema Universitario, Revista del Cine-Club del S.E.U. de Salamanca) Revistas de mbito nacional (La joven Espaa, Alferez...). Fuentes orales (Joaqun Riz-Gimnez Corts, Manuel Garca Ibez y Juan Antonio Tovar Larrueca, Fuentes grficas: planos, obras y reformas, y fotografas e ilustraciones. Rastreo de archivos, comprobando su veracidad y auntencidad mediante la interpretacin y comprensin de su contexto y significado. En este periodo an la Iglesia posee un gran poder dentro de la educacin. El sistema es centralizado, uniforme y al servicio de la ideologa dominante, sin margen para las lneas de autonoma, pero en esta poca se comienza a vislumbrar una apertura ya que aparece la Asamblea de universidades donde catedrticos comienzan a debatir sobre educacin.Sobre la figura de Tovar dentro de su papel como rector , dos principios fundamentales tiene en mente, por un lado, la modernizacin de la Universidad de Salamanca, otorgando nuevos estudios y especialidades, medios de investigacin, fomento de las publicaciones e intercambio cientfico, apertura al exterior, compromiso del profesorado, interrelacin de enseanzas;y dos, la formacin de minoras rectoras al servicio de la sociedad, en la que se contemplan preceptos netamente falangistas, de trabajo, esfuerzo, deber, as como de favorecer toda inteligencia personal, independientemente de su posicin social. Da gran importancia a las investigaciones y fomenta las bibliotecas , proponiendo la creacin de la Academia de las Ciencias de la Universidad de Salamanca, pionera en Espaa, aunque no llega a ver su funcionamiento.Tovar es consciente de que Salamanca es utilizada como imagen y modelo del rgimen, por lo que disea y establece la incorporacin de Salamanca a un nuevo renacer intelectual, asentada en aspectos de la Universidad cientfica alemana, y as mismo de la universidad anglosajona estadounidense en aspectos puntuales de financiacin, autonoma y fomento de la investigacin. Pero la realidad con la que cuenta la Universidad es pauprrima y un estudiantado interesado ms por la salida que el ttulo ofrece que motivado por aprender, por lo que se crean estudios especializados acordes con las necesidad de la sociedad e intereses de Salamanca, alcanzar una calidad manifiesta en las cuatro facultades, lo que implica tanto a la docencia como a la investigacin, reconocimiento de la autoridad del magisterio salmantino, con concesiones de autonoma corporativa desde el Gobierno Central y el impulso aperturista hacia Europa y Amrica.Lo que implica compromiso y dedicacin del profesorado; las relaciones interpersonales de maestro-discpulo mas all de las aulas, respeto hacia el alumno y dedicacin del mismo, estmulo a publicaciones universitarias, aliento hacia la conformacin de bibliotecas de facultades, seminarios, y sobre todas ella hacia la Biblioteca General de la Universidad, la reforma de espacios y edificios, los nuevos programas de enseanzas; los nuevos estudios; promocin de ctedras y seminarios, restitucin de antiguos privilegios, y la confirmacin del 'Alma mater' en su relacin con Hispanoamrica. Se produce una mayor proporcin de innovaciones frente al mantenimiento de una poltica y estructuras asumidas desde el comienzo de la dictadura. Por un lado se observa un continuismo de la universidad de Salamanca con etapas anteriores pero por el grado de innovacin percibida en cuatrograndes bloques, tambin es vigente: en la estructura universitaria, profesores y alumnos, en los saberes impartidos, y los medios a su alcanze..

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Mediante la edicin de 1993 del Premio Escolar Paz y Cooperacin, organizado por la OIT y el Movimiento por la Paz, el Desarme y la Libertad, se intenta concienciar a los nios sobre el problema de los trabajadores emigrantes. En esta obra se recogen las bases de participacin, as como las distintas categoras distribuidas en dibujo, lema, narrativa y educadores. Se incluye una relacin de los ganadores del concurso dentro de Amrica, el Mundo Arabe y Espaa, as como una reproduccin de los mejores trabajos..

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Tras varios anteproyectos que pretenden reformar la legislacin criminal alemana a principios de siglo XX, relativamente suaves y de espritu reformador, de acuerdo a la poca liberal en la que se proyectan, llega el Nacionalsocialismo a Alemania con unos criterios totalmente opuestos, por lo que se comienza a trabajar en la elaboracin de un nueva legislacin penal ms represiva. Se dictan nuevas leyes contra la delincuencia comn y los delitos polticos, pero la actividad ms transcendental en el campo legislativo son los trabajos preparatorios para un proyecto de Cdigo penal inspirado en los ideales nacionalsocialistas. El futuro Derecho penal alemn se caracteriza por ser popular, racista, que pena la voluntad en lugar del resultado, protector de los derechos morales, y con un marcado sentido de expiacin de las penas, as como intimidador, manteniendo la pena de muerte, entre otras medidas represivas. En definitiva, se prepara un nuevo Cdigo penal nacionalsocialista ms represivo, en el que aumentan el nmero de penas y el endurecimiento de ellas, considerndose en la nueva legislacin, como el peor de los delitos, aquellos cometidos contra el honor.

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Presenta un modelo para la integracin de jvenes con necesidades especiales en el mbito de la educacin. Este modelo incluye los agentes personales que integran el sistema educativo: equipos psicopedaggicos, profesores de enseanza especial, tutores, departamentos de orientacin, padres y alumnos. Se definen los grupos de trabajos y los distintos tipos de atencin necesaria en funcin de la edad de los alumnos, ascomo las funciones de cada especialista (psiclogo, logopeda, asistente social). Finalmente hace una revisin de la situacin legal y de las medidas con carcter urgente que se deben cambiar en las prcticas que se realizan en los centros.

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Monogrfico con el ttulo: 'Abandono temprano de la educacin y la formacin : cifras y polticas'. Resumen basado en el de la publicacin

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Se exponen las bases terico-metodolgicas para una construccin integral del derecho a la salud y el avance de su justiciabilidad, incorporando una explicacin de la importancia de tres elementos claves: a) el principio interpretativo de la determinacin social de la salud; b) la perspectiva del derecho a la salud como proceso complejo, individual y colectivo, que abarca mucho ms que el acceso a prestaciones individuales; y, a la luz de los dos anteriores, c) la necesidad de transformar la nocin de biotica, hacia una tica de la salud.

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La actualidad de los procesos de integracin econmica ha incentivado la elaboracin de trabajos de toda complexin en una materia cuyo eje central gira en tomo a lo poltico y econmico. Como se sabe, la cuestin se inscribe en una nueva estructura de las relaciones internacionales, donde las fronteras del Estado-nacin propias de los siglos XVIII y XIX, se desdibujan en provecho de la conformacin de espacios ms amplios. En nuestra literatura el caso particular de la Unin Europea que es el modelo ms conocido, presenta un complejo desarrollo poltico, social, econmico y jurdico desde los respectivos ""Estados de Derecho"" que el Derecho Derivado y la jurisprudencia del Tribunal de Luxemburgo han sabido construir. Desde esta perspectiva, en esta investigacin se ensayarn algunas reflexiones sobre la evolucin del proceso europeo de integracin, atendiendo en primera instancia a sus antecedentes histricos y construccin jurdica, para despus ingresar al anlisis de lo que es el Mercosur, su sistema de solucin de diferencias y a posteriori, concluir con algunas consideraciones a propsito de la posible creacin de un tribunal de justicia supranacional.

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El presente trabajo de investigacin estudia una de las intersecciones entre dos ramas jurdicas de actualidad, el derecho de la propiedad intelectual y el de la competencia econmica. En concreto, es objeto de tratamiento el derecho de patente de invencin como fuente de una posicin de dominio en un determinado mercado relevante y la negativa a licenciar como ejercicio abusivo de dicha posicin. Dos son las principales conclusiones arribadas. En primer lugar, un derecho de patente de invencin de manera similar a otros derechos de propiedad intelectual- puede conferir a su titular el poder de mercado suficiente para configurar una posicin dominante en un mercado relevante. Mas, ello no es una situacin invariable, motivo por el cual no existe ecuacin entre derecho de patente y posicin de dominio o monoplica-. De otro lado, bajo ciertos respectos, cabe considerar a la negativa a conceder licencias por parte del patentado como un comportamiento contrario a la competencia. Mas, en este punto, debe buscarse un equilibrio entre los derechos del patentado y las prescripciones del rgimen de la competencia econmica a fin de no privar a alguno de ellos del cumplimiento de sus objetivos. Por tanto, proponemos como solucin, la excepcionalidad de la calificacin de ilicitud de la negativa a licenciar. Dadas la complejidad y novedad de la temtica, el presente es un estudio introductorio. Esperamos que sirva de aporte para trabajos posteriores.

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