A integración desde unha perspectiva sindical a educación, un dereito para todos. 'La integración desde una perspectiva sindical en la educación, un derecho para todos'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
22/09/2009
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Resumo |
Presenta un modelo para la integración de jóvenes con necesidades especiales en el ámbito de la educación. Este modelo incluye los agentes personales que integran el sistema educativo: equipos psicopedagógicos, profesores de enseñanza especial, tutores, departamentos de orientación, padres y alumnos. Se definen los grupos de trabajos y los distintos tipos de atención necesaria en función de la edad de los alumnos, asícomo las funciones de cada especialista (psicólogo, logopeda, asistente social). Finalmente hace una revisión de la situación legal y de las medidas con carácter urgente que se deben cambiar en las prácticas que se realizan en los centros. |
Identificador |
0212-5943 http://hdl.handle.net/11162/75788 VG-197-1983 EC R-1020 |
Idioma(s) |
glg |
Relação |
Quinesia : revista de educación especial. Vigo, 2003, n. 33-34, septiembre ; p. 63-70 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #integración #modelo #innovación pedagógica #educación especial |
Tipo |
Artículo de revista |