La actualización del Plan curricular del IC y los Niveles de referencia para el español.

Título del congreso: 'Una lengua, muchas culturas'. Incluye presentación en Power Point

Para Bailar la bamba y cair no samba : las florestas de la cultura y la interacción oral en las clases de formación de profesores.

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Las TICs en clase de ELE.

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Posibilidades de la evaluación : del cajón de sastre al fondo del armario de la enseñanza de lenguas.

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Evaluación de la competencia comunicativa, desarrollo curricular y MCER

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Un Portfolio europeo de las lenguas en formato digital.

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La norma policéntrica en las clases de ELE : el desasosiego de los pronombres átonos en función de objeto directo.

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Instituciones al borde de un ataque de nervios. Español en Noruega, el caso de Oslo.

Título del congreso: 'Una lengua, muchas culturas'. Anexo: Presentación en Power Point

ARIES, Archivo Integral del Espa??ol: nuevas propuestas para la ense??anza del espa??ol a trav??s de Internet

T??tulo del congreso: 'Una lengua, muchas culturas'

Las normas americanas en las aulas españolas de ELE : posibilidades didácticas.

Título del congreso: 'Una lengua, muchas culturas'. Incluye anexo: 'Un caso práctico' con actividades destinadas a alumnos de nivel B2 o C1 (9 p.)

Navegar vs. bucear : los bookmarks y su utilidad para el aula de ELE.

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La representación de Hispanoamérica en dos manuales de ELE de nivel avanzado.

Memoria de máster (Universitat de Barcelona- Universitat Pompeu Fabra, 2009). Resumen basado en el de la publicación

Afectividad y tratamiento del error en la clase de segundas lenguas : estudio introspectivo de un diario.

Memoria del Máster de profesores de español como lengua extranjera (Universitat de Barcelona, curso 1995-1996)

La enseñanza significativa del sistema verbal : un modelo operativo.

Tesis doctoral (Universidad de Granada, 1998)

Fundamentos teóricos para la elección de las técnicas glotodidácticas.

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2004)