La representación de Hispanoamérica en dos manuales de ELE de nivel avanzado.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
22/04/2010
|
|---|---|
| Resumo |
Memoria de máster (Universitat de Barcelona- Universitat Pompeu Fabra, 2009). Resumen basado en el de la publicación El objetivo es analizar cómo se representa discursivamente a Hispanoamérica en los dos manuales de español como lengua extranjera (ELE) de nivel avanzado más utilizados en Barcelona, 'Prisma Consolida' y 'El ventilador'. Es importante analizar el libro de texto porque este ejerce una particular forma de poder sobre lo que se considera conocimiento legitimo para ser transmitido. Se compara la presencia porcentual de textos referidos a Hispanoamérica y a España en los manuales estudiados. Además, interpreta la presencia-ausencia de Hispanoamérica en determinadas temáticas y analiza desde el Análisis Crítico del Discurso cómo se construye la representación de Hispanoamérica en cada manual identificando: qué voces hablan de Hispanoamérica, qué temas y tipos de textos predominan, y cuáles son los países representados. |
| Identificador |
p. 56-60 http://hdl.handle.net/11162/79925 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. 11, primer semestre ; 76 p. |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #libro de texto #América Latina #análisis de contenido |
| Tipo |
Artículo de revista |
