Reconocimiento de Caracteres Ópticos Aplicaciones en Bibliotecas

Hoy día uno de los tópicos principales en la literatura bibliotecaria es el impacto y el uso de la nueva tecnología en el ambiente bibliotecario. La conversión de información por medio de computadora es una de las técnicas que ha causado mayor aceptación en bibliotecas.El reconocimiento de caracteres ópticos es una técnica sofisticada que ha alcanzado gran popularidad no solamente en organizaciones comerciales sino también en bibliotecas porque su versatilidad permite convertir material impreso o mecanografiado por medios Computacionales sin necesidad de digitar la información.El reconocimiento de caracteres ópticos ha sido exitosamente empleado en los sistemas de Circulación y Catalogación de las bibliotecas. También ha sido usado en el registro de reportes, documentos técnicos, páginas de contenido, índices de revistas, resúmenes, etc. Su futuro y aplicación en las bibliotecas es muy prometedor porque provee soluciones a problemas administrativos y facilita el proceso técnico de la información.

Experiencia de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información en el Desarrollo de Bases de Datos con el Programa Computacional Microisis Versión 3.0

En el campo bibliotecológico para desarrollar instrumentos de trabajo que nos permitan comunicarnos con las demás unidades y clientes de información, debemos pensar en normalizar nuestros procesos.Normalizar, en el sentido más amplio, significa seguir reglas que hagan un registro uniforme en cualquier lugar del mundo. Esto se logra mediante la aplicación de códigos y normas que han sido aceptadas internacionalmente por los organismos creados para este fin.El valor de la normalización estriba en evitar la duplicación de los esfuerzos de la catalogación en las diferentes unidades de información documental y facilitar el intercambio de datos bibliográficos tan pronto como sea posible. También, cosiste en darle al cliente la posibilidad de localizar la información en un a forma homogénea que obvie las barreras idiomáticas.

Battle of Tehoo[pca].

Relief shown pictorially.

Plan of the fortification at Mobile Point /

Relief shown pictorially.

Plan of the entrance of Barataria with a projected battery proposed by Lt. Coll. G.T. Ross. No. 9 Rapport May 3d 1813 /

Relief shown pictorially. Depths shown by soundings.

A importância dos módulos logísticos do SIG na reorganização logistica e financeira do Exército

No âmbito do plano curricular do Mestrado em Administração Militar (AdMil) procedemos á realização do presente Trabalho de Investigação Aplicada (TIA) intitulado de “A importância dos módulos logísticos do SIG na reorganização logística e financeira do Exército”. É de referir que este assunto é de total interesse porque se enquadra no objetivo estratégico do Exército (OEPB10) que visa incrementar a gestão de recursos apoiada em sistemas de informação publicados na Diretiva de Planeamento do Exército para o biénio 2015 e 2016. O objetivo geral desta investigação é explicar se as funcionalidades do módulo MM do SIG respondem às necessidades do Exército. Pretendemos também identificar se o processo de compras logístico é utilizado em pleno, determinar se é possível fazer uma análise das compras já efetuadas e em curso, determinar se o Exército em SIG consegue gerir as suas existências em quantidade e valor, identificar se existe gestão de necessidades de reabastecimento das U/E/O em SIG e expor as vantagens e inconvenientes da sua utilização, descrever as vantagens da migração dos dados para a aplicação SIG de outras aplicações usadas para a gestão de stocks. O módulo MM do SIG integra a administração de materiais, planeamento, controlo dos materiais, compras, recebimentos de mercadorias, administração de stocks e verificação de faturas. A presente investigação trata-se de um estudo de caso, para tal recorremos ao método hipotético-dedutivo e aplicámos um estudo exploratório/descritivo. Nesta investigação procedeu-se à recolha de informação através de inquéritos por entrevista e por questionário, tendo sido selecionado consequentemente um método misto (qualitativo e quantitativo). Após a análise e discussão dos resultados concluímos que as funcionalidades do módulo MM do SIG implementado no Exército não respondem na totalidade às necessidades do Exército, em determinadas classes de abastecimento no âmbito das existências. Assim é de salientar que do antecedente foram implementadas as ferramentas MM compras centrais e locais, e desde o ano de 2014, têm sido implementados em sistema a gestão dos combustíveis e neste momento o fardamento. Acrescentamos que o módulo MM está integrado e como tal há necessidade de resolver vários problemas considerados externos, nomeadamente a agilização do processo da catalogação, a descentralização das compras que leva a que as U/E/O recorram maioritariamente à utilização de NNA genéricos, não possibilitando a gestão dos materiais em sistema SIG, o que resulta posteriormente numa apresentação incorreta da conta 3 das existências no balanço.

More than Metadata: Where the Rubber Meets the Road in DLS Migration

This panel presentation provided several use cases that detail the complexity of large-scale digital library system (DLS) migration from the perspective of three university libraries and a statewide academic library services consortium. Each described the methodologies developed at the beginning of their migration process, the unique challenges that arose along the way, how issues were managed, and the outcomes of their work. Florida Atlantic University, Florida International University, and the University of Central Florida are members of the state's academic library services consortium, the Florida Virtual Campus (FLVC). In 2011, the Digital Services Committee members began exploring alternatives to DigiTool, their shared FLVC hosted DLS. After completing a review of functional requirements and existing systems, the universities and FLVC began the implementation process of their chosen platforms. Migrations began in 2013 with limited sets of materials. As functionalities were enhanced to support additional categories of materials from the legacy system, migration paths were created for the remaining materials. Some of the challenges experienced with the institutional and statewide collaborative legacy collections were due to gradual changes in standards, technology, policies, and personnel. This was manifested in the quality of original digital files and metadata, as well as collection and record structures. Additionally, the complexities involved with multiple institutions collaborating and compromising throughout the migration process, as well as the move from a consortial support structure with a vendor solution to open source systems (both locally and consortially supported), presented their own sets of unique challenges. Following the presentation, the speakers discussed commonalities in their migration experience, including learning opportunities for future migrations.

A Digital Collection Center's Experience: ETD Discovery, Promotion, and Workflows in Digital Commons

This presentation was given at the Digital Commons Southeastern User Group conference at Winthrop University, South Carolina on June 5, 2015. The presentation discusses how the digital collections center (DCC) at Florida International University uses Digital Commons as their tool for ingesting, editing, tracking, and publishing university theses and dissertations. The basic DCC workflow is covered as well as institutional repository promotion.

The Case of the 35 Gigabyte Digital Record: OCR and Digital Workflows

This presentation was given at the Panhandle Library Access Network's (PLAN) Innovation Conference: Digitization- Preserving the Past for the Future Conference on August 14th, 2015. The presentation uses a specific collection of directories as a case study of the complications librarians and archivists face in digitizing older materials that may also be quite large, such as a directory. Prime OCR and Abbyy Fine Reader are discussed and their pros and cons covered. Troubleshooting and editing with Adobe Photoshop is also discussed.

From the Elementary to the Circuitous: Digital Processing Workflows at FIU

This presentation was given at the FLVC regional conference at Broward College on May 7, 2015 and introduced scanning, processing, record creation, dissemination, and preservation in FIU Libraries' Digital Collections Center. The main focus was on processing, specifically employing OCR technology with difficult sources.

METS Editor: The Basics, for use with dPanther

This presentation was created for the purpose of an FIU libraries' workshop specifically for administrators of dPanther. This presentation covers specific problems in creating metadata with the METS editor for upload to dPanther and how to resolve these issues.

Aplicación de las herramientas de la web 2.0 a la enseñanza de la catalogación de documentos

En este trabajo se plantea la elaboración de un proyecto de intervención que se dirige a modificar la metodología de enseñanza para el procesamiento de documentos en el ámbito de la asignatura Procesamiento de Materiales Especiales de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información que se dicta en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. A tal efecto se plantea introducir en el entorno de enseñanza aprendizaje las herramientas de las web 2.0 aplicadas a los entornos catalográficos, que en conjunto se denomina OPAC 2.0. Esta innovación en el entorno de la mencionada asignatura supone una innovación ya que hasta el momento este tipo de metodología, si bien desarrollada en el procesamiento de documentos en el ámbito del ejercicio profesional, no ha sido incorporada en la asignatura como parte del proceso de enseñanza

Aplicación de las herramientas de la web 2.0 a la enseñanza de la catalogación de documentos

En este trabajo se plantea la elaboración de un proyecto de intervención que se dirige a modificar la metodología de enseñanza para el procesamiento de documentos en el ámbito de la asignatura Procesamiento de Materiales Especiales de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información que se dicta en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. A tal efecto se plantea introducir en el entorno de enseñanza aprendizaje las herramientas de las web 2.0 aplicadas a los entornos catalográficos, que en conjunto se denomina OPAC 2.0. Esta innovación en el entorno de la mencionada asignatura supone una innovación ya que hasta el momento este tipo de metodología, si bien desarrollada en el procesamiento de documentos en el ámbito del ejercicio profesional, no ha sido incorporada en la asignatura como parte del proceso de enseñanza

Aplicación de las herramientas de la web 2.0 a la enseñanza de la catalogación de documentos

En este trabajo se plantea la elaboración de un proyecto de intervención que se dirige a modificar la metodología de enseñanza para el procesamiento de documentos en el ámbito de la asignatura Procesamiento de Materiales Especiales de la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información que se dicta en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. A tal efecto se plantea introducir en el entorno de enseñanza aprendizaje las herramientas de las web 2.0 aplicadas a los entornos catalográficos, que en conjunto se denomina OPAC 2.0. Esta innovación en el entorno de la mencionada asignatura supone una innovación ya que hasta el momento este tipo de metodología, si bien desarrollada en el procesamiento de documentos en el ámbito del ejercicio profesional, no ha sido incorporada en la asignatura como parte del proceso de enseñanza